-
Mobilo telefonu ietekme uz 16-18 gadus veciem vidusskolēniem
| Nr. | Sadaļas nosaukums | Lpp. |
| Ievads | 4 | |
| 1. | Kas ir mobilais telefons? | 5 |
| 2. | Mobilo telefonu lietošana un paradumi | 6 |
| 2.1 | Mobilo ierīču ietekme uz bērnu veselību | 6 |
| 2.2. | Mobilo ierīču regulāras lietošanas sekas | 7 |
| 2.3. | Mobilā telefona lietošanas ietekme uz veselību | 7 |
| 3. | Pētnieciskā daļa | 8 |
| 3.1. | Pētnieciskā darba metodes | 8 |
| 3.2. | Pētijuma rezultāti un analīze | 8 |
| Secinājumi | 20 | |
| Izmantotās literatūras un avotu saraksts | 21 | |
| Pielikums | 22 |
Secinājumi.
1. Ir reizes , kad telefoni palīdz , bet ir reizes , kad tie nepalīdz.
2. Darba rezultātos pierādījās tas , ka jo mazāk cilvēks izmanto telefonu , jo labāka tam veselība un zināšanas , kā arī miegs
3. Protams , ne vienmēr telefons ir tas , kas ietekmē mūsu veselību un zināšanas , jo , iespējams , cilvēkam var būt arī novājināta imunsistēma.
4. Pēc anketu apkopošanas tiek secināts , ka tie kas neizmanto mobīlos telefonus , tad tiem veselība un atzīmes skolā ir labākas nekā tiem , kas izmanto.
5. Darba izvirzītais mērķis tika sasniegts , jo visi aptauju rezultāti ļauj spriest par telefona negatīvajām ietekmēm.
6. Izvirzītā hipotēze apstiprinājās.
7. Autora ieteikumi tiem , kas izmanto telefonu vairāk ir , ka būtu ieteicams to izmantot mazāk , jo ilga laika pavadīšana pie telefona bojā redzi un rada visdažādākos veselības traucējumus .
…
Pirmais mobilais telefons parādījās 1973.gadā. Mobilais telefons ir neatņemama ikdienas lieta katram cilvēkam. Bez mobilā telefona nebūtu ne saziņas ar radiniekiem , ne iespējams lasīt ziņas telefona ekrānā , ne iespējams uzspēlēt kādu spēli ar draugiem. Skatoties uz jaunākajiem interneta datiem var teikt , ka mobilais telefons jau ir pārsniedzis datoru popularitāti. Datori bija populārāki par telefoniem pirms 5 gadiem , bet tagad to jau ir pārņēmuši mobilie telefoni. Interesanti zināt , kas būs pēc vēl 5 gadiem? Iespējams, būs visās skolās nevis papīra veida grāmatas , bet planšetdatori ar interaktīvu grāmatu. Autora prāt, ja visas tehnoloģijas šādi turpinās attīstīties , tad drīzumā lielākā daļa jauniešu būs ar redzes problēmām un visiem būs nepieciešamas brilles Kas tad būs ar bērniem kuri telefonu izmanto dienā par vairāk kā 6 stundām un uz augšu? Autora prāt , bērniem redze sabojāsies ļoti ātri. Autors ievērojis , ka lielākā daļa jauniešu izmanto telefonu mācību stundu laikā. Galu galā telefons stundas laikā novērš uzmanību no jaunās apgūstamās mācību tēmas un tas uzreiz samazina zināšanas. Pienākot pārbaudes darbam skolēni neko nezin un vēlas “nošpikot” no telefona dotās informācijas , lai būtu tikai sekmīgi , bet vai tā skolēni kļūst gudrāki? – autora prāt , nē . Un šī ir lielākā problēma ko autors zin , ka skolēni degradējās un nesprot to , ka stundas vajag izmantot lietderīgi nevis atsēdēt telefonu ekrānos.
