Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 03.10.2023.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: Nav
Atsauces: Nav
  • Konspekts 'Tiešā mērīšana', 1.
  • Konspekts 'Tiešā mērīšana', 2.
  • Konspekts 'Tiešā mērīšana', 3.
  • Konspekts 'Tiešā mērīšana', 4.
  • Konspekts 'Tiešā mērīšana', 5.
Darba fragmentsAizvērt

Darba mērķis: Iepazīties ar vienkāršākajiem mērinstrumentiem, veikt mērījumus un to matemātisko apstrādi. Noteikt fizikāla lieluma vērtību un kļūdu tiešajā mērīšanā. Novērtēt iegūto rezultātu.

Darba uzdevumi: 1. Noteikt dotā cilindra garumu ar bīdmēru.
2. Noteikt cilindra diametru ar bīdmēru.
3. Noteikt cilindra masu.

Darba piederumi:
 Bīdmērs ±0,01mm
 Elektroniskie svari “KERN” ±0,1g
 Cilindrs

Teorētiskais pamatojums:
• Tiešā mērīšana – mērījuma vērtības iegūšana eksperimenta laikā, nosakot to no mērierīces. Piemēram, cilindra garuma noteikšana ar lineālu.
• Netiešā mērīšana – fizikāla lieluma vērtības noteikšana ar aprēķiniem. Netiešā mērīšana nenotiek eksperimentāli, nav nepieciešami mērlīdzekļi. Vērtība tiek iegūta izmantojot atbilstošas formulas un matemātiskas sakarības.
• Mērījuma kļūda – mērījuma rezultāta atšķirība no eksperimentāli mērītā lieluma patiesās vērtības.
∆x – mērījuma kļūda, x0 – mērījuma rezultāts, a – lieluma patiesā vērtība.…

Autora komentārsAtvērt
Atlants