-
Muzeju prakse
1.Pētījums.
Muzejs ir sabiedrībai pieejama izglītojoša un pētniecības institūcija, kuras uzdevums ir atbilstoši muzeja darbības specifikai vākt, saglabāt un popularizēt sabiedrībā dabas, materiālās un nemateriālās kultūras vērtības, kā arī sekmēt to izmantošanu sabiedrības izglītošanai un attīstībai
Muzeja funkcijas ir šādas:
1) materiālās un nemateriālās kultūras un dabas vērtību uzkrāšana, dokumentēšana un saglabāšana;
2) muzeja krājuma un ar to saistītās informācijas pētniecība;
3) sabiedrības izglītošana, materiālās un nemateriālās kultūras un dabas vērtību popularizēšana, veidojot ekspozīcijas un izstādes, kā arī izmantojot citus ar muzeja darbību saistītus izglītošanas un popularizēšanas veidus1
Lai varētu tuvāk iepazīties ar muzeju pedagoģiju un tās galvenajiem uzdevumiem, vispirms jānoskaidro, kas ir pedagoģija.
Pedagoģija- mācību un audzināšanas teorija un prakse; zinātnes nozare, kas pētī mācību un audzināšanas teorijas un pedagoģiskās prakses vienotību, lai izglītotu, attīstītu personību.2
Muzeju pedagoģijas mērķis- „harmoniskas, aktīvas un radošas personības sekmēšana , kura ar muzeja starpniecību iepazīst un apgūst kultūras un dabas mantojumu, lai tālāk nodotu to nākamajām paaudzēm.…
Darbā veikts pētījums, kurā salidzināta 3 Latvijas muzeju pedagoģiskās programmas- LNMM, Latvijas Dabas muzejā, DLMM.Kā arī veikta anketēšana, kurā noskaidrota pašreizējā situācija- cik bieži un kādus muzejus cilvēki apmeklē, vai zina kas ir muzeju pedagoģija utt. Iegūtie rezultāti apkopoti un izanalizēti.Anketas paraugs pievienots pielikumā. Praktiskajā daļā ir izveidoti 10 praktiski uzdevumi pirmsskolas vecuma bērniem DLMM radošajās darbnīcās, kā arī darba lapa, ko izpildīt pēc tam, kad veikti praktiskie uzdevumi.
