Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
4,99 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:588173
 
Vērtējums:
Publicēts: 16.03.2017.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 12 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  IEVADS    3
1.  VIZUĀLĀ KOMUNIKĀCIJA    5
1.1.  KOMUNIKĀCIJAS PROCESS    5
1.2.  ZĪMJU UN SIMBOLU SISTĒMA    7
1.3.  INSTRUMENTI UN PRIEKŠROCĪBAS    9
2.  GRUPA 30 SECONDS TO MARS    11
2.1.  PAR GRUPU 30 SECONDS TO MARS    11
2.1.1.  Vizuālā komunikācija grupas darbībā    12
2.1.2.  Zīmju un simbolu izmantošana grupas simbolikā    14
2.1.3.  Videoklipi, kā grupas vizuālās komunikācijas instruments    17
2.2.  GRUPAS 30 SECONDS TO MARS VIDEOKLIPU SEMIOTISKĀ IZPĒTE    18
  SECINĀJUMI    24
  PRIEKŠLIKUMI    25
  IZMANTOTĀS LITERATŪRAS UN AVOTU SARAKSTS    26
  PIELIKUMS    27
Darba fragmentsAizvērt

Kopsavilkums
Fokusa grupas intervijas rezultāti liecina, ka vienaldzīgo pret videoklipiem nav. Pat ja nav uztverta tieši tā doma, ko vēlējušies paust mūziķi, videoklipu sižets un lietotie izteiksmes līdzekļi, tostarp simboli un zīmes, rosina skatītāju aizdomāties, domāt, ko tad grupa vēlējusies pavēstīt. Simboli tiek izmantoti kā spēcīgi izteiksmes līdzekļi, kā pierāda respondentu piedāvātais skaidrojums. Jo, ja iedomājamies šos klipus bez šiem simboliem, tad principā zūd sākotnējais vēstījums, ideja. Tomēr jaušama atšķirības starp abiem klipiem. Ja klipā „A Beautiful Lie” lietotie simboli bija saprotamāki, skaidrāki arī to izmantošanas iemesli, tad videoklipā „Hurricane” tādas vienprātības nebija. Simboli tika interpretēti ļoti dažādi, nespējot tos saistīt ar videoklipa kopēju ideju.

Secinājumi
1. Videoklipi ir viens no elementiem, ko 30STM izmanto vizuālajā komunikācijā ar sabiedrību un kas ir vēl viena joma, kurā grupa var radoši izpausties un gūt panākumus – gan popularitāti, gan balvas un atzinību.
2. Videoklipi tiek veidoti kā īsfilmas, kurām ir sākuma un beigu titri, ir stāsta uzbūve – ievads, iztirzājums, nobeigums - un tajos izmantoti dažādi izteiksmes līdzekļi.
3. Simbolus un zīmes 30STM videoklipos izmanto bieži, tie palīdz veidot stāstu un savstarpēji saspēlējoties tie atklāj vēstījumu.
4. Simboli un zīmes pievērš skatītāja uzmanību un rada interesi, par to, kā izvērtīsies klipa sižets.
5. Ne vienmēr skatītājam kļūst pilnīgi skaidrs videoklipa sižets, attēlotais stāsts, iekļautais vēstījums.
6. Simboli un zīmes ne vienmēr skaidri iekļaujas kopējā kontekstā, līdz ar to grūti uztvert to izmantošanas ideju un iemeslus, kā arī saprast to nozīmi.
7. Videoklipi liecina par grupas radošumu, intelektualitāti, vēlmi pievērst uzmanību problēmām un varbūt pat pievērsties to risināšanai.
8. Videoklipi rada interesi par grupas darbību, mūziku, kā arī rada vēlmi noskatīties citus videoklipus.

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties