Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
5,49 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:854549
 
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 15.02.2009.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: 11 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    2
1.  Sadzīve un modernās tehnoloģijas    3
1.1.  Tiesiskā telpa nedzirdīgajiem    3
1.2.  Akts par indivīdu ar ierobežotām iespējām izglītību    6
1.3.  Izglītība divās valodās    7
2.  Nedzirdīgo un vājdzirdīgo apmācības metodes    9
2.1.  Apmācības metodes    9
2.2.  Zīmju valoda un runas valoda    9
2.2.1.  Mīti un patiesība    9
2.2.2.  Valoda un komunikācija    10
2.3.  Audio verbālā metode    12
3.  Inklūzijas pieeja    14
4.  Bilingvisms vājdzirdīgu un nedzirdīgu bērnu apmācībā    17
4.1.  Nedzirdīgo apmācības vēsture    17
4.1.1.  Pārejas sabiedrība    17
4.1.2.  Industriālā sabiedrība    17
4.1.3.  Pāreja uz informācijas sabiedrību    18
4.1.4.  Tehnoloģiju laikmets    19
4.2.  Divi skatījumi uz nedzirdību    20
4.2.1.  Nedzirdīgie cilvēki kā lingvistiskā minoritāte    21
4.2.2.  Lingvistiskās cilvēktiesības kā priekšnoteikums bilingvismam    21
4.3.  Nedzirdīgu bērnu izglītošana    23
4.3.1.  Tradicionālā pieeja    23
4.3.2.  Otrā pieeja    23
4.3.3.  Trešā pieeja    23
4.4.  Bilingvisms Latvijā    25
5.  Nedzirdīgo iespējas Latvijā iegūt konkurētspējīgu izglītību    25
5.2.  Speciālās izglītības iegūšana    26
  Secinājumi    29
  Izmantotās literatūras saraksts    30
  Anotācija    31
  Annotation    32
  Pielikums    33
Darba fragmentsAizvērt

Zinātniski pētnieciskais darbs ir par vājdzirdīgo/nedzirdīgo cilvēku integrāciju dzirdīgo vidē. Šis temats mūsdienās ir ļoti aktuāls, jo cilvēkiem ar īpašām vajadzībām visā pasaulē tiek pievērsts arvien vairāk uzmanības. Pēdējos gados tas notiek arī Latvijā. Latvijā ir pietiekoši daudz cilvēku ar dzirdes traucējumiem, lai par viņiem rūpētos un pievērstos viņu rehabilitācijai un integrācijai sabiedrībā. Liela nozīme ir jāpievērš vājdzirdības/nedzirdības iemesliem, diagnosticēšanai un pēc tam arī ārstēšanai, viņu sabiedriskajai dzīvei un aktivitātēm, nedrīkst aizmirst, ka nedzirdīgie, tāpat kā jebkurš cits cilvēks ir indivīdi un personības.
Darba mērķis ir pierādīt, ka arī cilvēki ar īpašām vajadzībām ir pilnvērtīgi sabiedrības locekļi, jo tas, ka viņi nedzird, nenozīmē, ka viņi ir garīgi atpalikuši, kā vēl joprojām uzskata daļa dzirdīgo sabiedrības, vai, ka nedzirdīgie ir labāki vai sliktāki par dzirdīgajiem. Lai sasniegtu darba mērķi, ir jāizpilda šādi uzdevumi:
1) Jāapraksta nedzirdīgo sadzīve un sadzīves problēmas;
2) Jāapraksta moderno tehnoloģiju nozīme nedzirdīgo dzīvē
3) Jāapraksta nedzirdīgo darba un izglītības iespējas, to, cik daudzi no viņiem tās izmanto, tas kā viņi pavada brīvo laiku, kā izklaidējas.
10. klasē tika aprakstīti nedzirdības anatomiskie iemesli, to konstatēšana un ārstēšana, rakstīts par to, kas ir Nedzirdīgo kultūra, kā tā ir veidojusies Latvijā, par viņu valodas jeb zīmju valodas rašanās vēsturi, par Nedzirdīgo organizācijām, skolām, to izveidi, darbības mērķiem un problēmām, ar kurām šīs iestādes sastopas.
11. klasē plānots rakstīt par to, kā notiek nedzirdīgu/vājdzirdīgu bērnu apmācība, aprakstīt nedzirdīgo kultūras veidošanos, sadzīvi, izglītības un darba iespējas ārzemēs (īpaši ASV, jo tur Likumdošana nedzirdīgajiem ir viena no vislabāk izstrādātajām).…

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties