Ievads
Katra cilvēka viena no pamattiesībām ir tiesības uz izglītību, taču izglītība ir pakalpojuma
veids, kuru sniedz izglītības iestādes, un ir svarīgi, kā šo pakalpojumu piedāvā sabiedrībai.
Mūsdienās visefektīvākais, ātrākais, sabiedrību visplašāk aptverošais informācijas līdzeklis
ir internets un citas informācijas tehnoloģiju piedāvātās iespējas, taču izglītības pakalpojumu
popularizēšanai tās ne vienmēr tiek izmantotas efektīvi. Nav arī apgūta un popularizēta citu valstu
un citu nozaru pieredze e-portfolio veidošanā.
Autori interesē tehnoloģiju iespējas, izmantošana, līdz ar to, saskatot neizmantotu lauku,
autore izstrādā zinātnisko darbu, kā labāk un efektīvāk popularizēt vienas skolas darbību, izstrādājot
e-portfolio.
Zinātniski pētnieciskā darba temats ir „Talsu Valsts ģimnāzijas e-portfolio”.
Pētījuma mērķis – izpētot e-portfolio veidošanas pamatprincipus un iespējas, izstrādāt
Talsu Valsts ģimnāzijas e-portfolio kā vienotu piemēru un ieteikumu paraugu skolu e-portfolio
veidošanā.
Pētījuma jautājums – kā izstrādāt satura un formas ziņā vienotu un sabiedrību uzrunājošu
produktu – e-portfolio.
Pētījuma bāze – Talsu Valsts ģimnāzijas izglītības process un tā pozitīvie aspekti 2006. –
2009. gadu periodā.
Pētnieciskie uzdevumi -
1) raksturot e-portfolio būtību un veidošanas pamatprincipu teorētiskos aspektus;
2) savākt, apkopot un analizēt datus par Talsu Valsts ģimnāzijas izglītības procesu un tā
pozitīviem aspektiem laika periodā no 2006. līdz 2009. gadam;
3) izstrādāt e-portfolio tehnisko daļu;
4) noskaidrot izveidotā Talsu Valsts ģimnāzijas e-portfolio nozīmi sabiedrības
informētībā un sabiedrības attieksmes veidošanā par izglītības iestādes darbību;
5) izstrādāt ieteikumus skolu e-portfolio satura un formas veidošanai, tehniskai
izstrādei.
Praktiskajā pētījumā e-portfolio tehnisko izstrādi papildus konsultē Oļegs Ţakovs, iLink SIA
vadošais elektronikas inţenieris.
Darbā izmantotās pētīšanas metodes –
literatūras studijas pētāmā jautājuma aspektā,
datu bāzes izpēte, analīze,
aptaujas metode - anketēšana,
statistiski matemātiskā datu apstrāde, e-portfolio veidošana.…
