Skolēnu vecumā veidojas paradumi, kas saglabājas visas dzīves garumā un tādejādi ietekmē veselību pieaugušā vecumā. Svarīgi skolēnus izglītot, motivēt un nodrošināt iespēju apgūt paradumus, kas palīdz saglabāt veselību. Skolā ir jāveido skolēniem pozitīva attieksme pret veselību un veselīga dzīvesveida paradumiem. Skolēniem veselīgs dzīvesveids nodrošinās labāku iespēju realizēt sevi darba tirgum, jo veselīgs cilvēks sniedz par sevi pozitīvāku iespaidu, nekā cilvēks, kurš nepiekopj veselīgu dzīvesveidu, tādejādi veselīgs dzīvesveids sniegs skolēnam nākotnē lielākas iespējas darba tirgū.
Skolniekam mūsdienās ir nepieciešamas tādas prasmes kā labas vārdiskās un komunikācijas prasmes, kritiskā domāšana, ar prasmi risināt problēmas, ētikas principu ievērošana, pašdisciplīna, spēja aktīvi rīkoties, izvirzīt un sasniegt mērķus, prasmes lietot datoru un citu moderno tehnoloģiju, pielāgošanās un piekāpšanās, kompromisu rašana, konfliktu atrisināšana un sarunu vešana, ir spējīgs veikt pētniecisko darbu, izskaidrot un pielietot datus, prast citas valodas, plašas spējas lasīt un uztvert lasīto un tas protams nav viss, ir praktiski neiespējami aprakstīt visas nepieciešamās prasmes. Tas ir ļoti plašs spektrs, ko var un, kas ir arī nepieciešams, apgūt izglītības iestādēs
Sporta stunda skolā ir speciāli organizēts pedagoģisks process, kas palīdz veidot vispusīgu, harmoniski attīstītu personību un šī procesa ietvaros ar speciālām fiziskajām aktivitātēm, līdzekļiem skolēns pilnveido organisma morfoloģiskās un funkcionālās spējas, nostiprina veselību un skolotājiem jācenšas likt uzsvaru tieši uz šo punktu, kā arī veido sev dzīvē nepieciešamās prasmes un iemaņas.
Lai panāktu bērna harmonisku attīstību, bērnu audzināšanā ir jāpiedalās ne tikai ģimenei, bet arī visiem skolotājiem, jo tikai strādājot un darbojoties kopā mēs varēsim sasniegt labākus un augstākus rezultātus, vienam ir jāpapildina otrs un otrādi.
Pedagoģiski psiholoģiskais raksturojums:
Pētāmā klase, ko es apskatu savā pētījumā ir 1a klase. Šai klasei ir ļoti patīkama klases audzinātāja, kura pasniedz visus pamatpriekšmetus un vienlaicīgi ir mājturības un tehnaloģiju skolotāja, kā arī pasniedz sociālās zinības. Iepazīstot skolotāju secināju, ka viņa ir jauka un labsirdīga un viņai savi audzināmās klases skolēni ir ļoti nozīmīgi, vairāk kā tikai skolēni, drīzāk kā pašas bērni. Skolotājas un skolēnu starpā valda sirsnīgas un jaukas attiecības. …
