Sporta didaktika dažādos bērnu vecumposmos

Lai veicinātu bērnu vēlmi nodarboties ar sportu, trenerim ir jāzina katra audzēkņa vecuma īpatnības, kā pareizi regulēt slodzi attiecīgajā vecumā, psiholoģiskās novirzes un daudz citus faktorus, kurus minēšu šajā darbā. Lai uzņemtos vadīt bērnus sportā, trenerim ir jārēķinās ar lielu atbildību. Tikai savstarpējais kontakts un pareizs treniņa process, jau sākot no pašas bērna mazotnes, varēs radīt pilnīgi veselu un spēcīgu sportistu.
Grūtākais periods, kurā trenēt bērnu, ir līdz 12 gadiem, jo tad viņam tiek ielikti visi pamati pareizam dzīves veidam un otrkārt šie bērni, tevi uzskata ne tikai par treneri, bet arī kā papildus vecāku. Bērnus nevar un nedrīkst salīdzināt ar pieaugušajiem, jo tie daudzos gadījumos reaģē pilnīgi savādāk nekā pieaugušie. Trenerim vajag iedziļināties par to, kāda ir normālu bērnu un jauniešu uzvedība dažādos vecuma posmos. Tāpēc ir nepieciešams iedziļināties tajā, kā izstrādāt treniņu, piemērotu dažādiem bērnu un jauniešu vecumiem un attīstības stadijām. Trenerim ir jāsaprot, ka viņš trenē bērnus, lai tie kļūstot pieauguši, būtu spējīgi sportisti un saglabātu interesi par sportu, nevis tikai bērnībā sasniedz augstus rezultātus un līdz ar to radot iespēju bērniem neatgriezeniski sabojāt savu veselību. Ir iespējams runāt par diviem darbības pamatvirzieniem bērnu sportā.…