„Izglītības galvenais uzdevums ir spoguļus pārvērst par logiem” teicis Sidney J.Harris, motivējot cilvēkus mācīties. Bērni ir mūsu nākotne, valsts, pašvaldības un vecāku uzdevums ir nodrošināt bērna izglītību. Bērna apmācībā ļoti nozīmīgi ir tās pirmie soļi.
Latvijas Republikas Ministru kabinets iesniedza likumprojektu, kurā tika runāts par bērnu uzņemšanu skolā no 6 gadiem. Tas rosināja darba autori veikt pētījumu par 6 gadus vecumu sasniegušo bērnu sagatavotību 1. klasei Talsos, jo, uzskata, ka likumi tiek pieņemti sasteigti, neizvērtējot šo lēmumu iespējamo ietekmi uz cilvēkiem.
Autore pētījumu balstīja uz Talsu pirmsskolas izglītības iestāžu darbinieku, bērnu vecāku un arī Talsu 2. vidusskolas 1. – 4. klašu mācību pārzines izteiktajiem viedokļiem. Tie ir cilvēki, kas ikdienā saskaras ar 6 gadus veciem bērniem un tāpēc viņu apmācībā ir pieredzējuši.
Pirmais skolas gads rada pirmo iespaidu par skolu un visām norisēm tajā, tāpēc autore uzskata, ka 1. klase ir pats svarīgākais laika posms skolas dzīvē. Tas var motivēt vai arī pilnībā sabojāt priekšstatu par izglītības apguvi.
Autore vēlas pētīt 6 gadu vecumu sasniegušo bērnu izglītības līmeni pašlaik, analizēt speciālistu un vecāku viedokli par bērnu uzņemšanu 1. klasē no 6 gadu vecuma.
Zinātniski pētnieciskā darba tēma - 6 gadus veco bērnu sagatavotība 1. klasei Talsos.
Pētāmais jautājums – vai 6 gadus veci bērni ir gatavi mācībām 1. klasē.
Pētījuma mērķis – izpētīt pirmsskolas izglītības iestāžu darbību, metodiku 6 gadus veco bērnu apmācībā, tā rezultātā konstatēt bērnu gatavību skolai, atklāt problēmas un analizēt viedokļus par bērnu uzņemšanu skolā no 6 gadu vecuma.
Pētnieciskie uzdevumi –
1) apzināt un analizēt speciālo literatūru un likumdošanas aktus, kas saistīti ar bērnu apmācību pirmsskolas izglītības iestādēs;
2) iegūt datus par pedagogu, vecāku viedokļiem pētāmajā jautājumā un analizēt tos;
3) apkopot un analizēt pētījumā iegūtos rezultātus, izdarīt secinājumus;
4) izvirzīt priekšlikumus pedagogu darba pilnveidošanai.…
