Bērnam augot, tas meklē dažādus veidus, kā apliecināt sevi. Ja pusaudzis nespēj pašapliecināties ar ārējo izskatu, viņš meklē citas iespējas. Viena no pašapliecināšanās iespējām ir arī valoda. Mūsdienās, kad apkārt valda liela steiga un dzīves ritms ir diezgan stresains, bieži vien cilvēki nevelta pietiekami daudz laika valodas izkopšanai. Tā kā darba autorei patīk psiholoģija, patīk dažādi komunikāciju veidi, tad darba autore izvēlējās pētīt, cik izkopta vai piesārņota ir pusaudžu valoda. Ir interesanti uzzināt, kā savstarpēji sazinās darba autores vienaudži, kā tie sazinās ar pieaugušiem cilvēkiem, vecākiem, skolotājiem, kā viņi lieto savu valodu internetā, skolā, brīvajā laikā un arī ģimenē.
Ikvienam cilvēkam, dzīvojot sabiedrībā, ir jākontaktējas ar citiem cilvēkiem. Komunikācija ir viens no galvenajiem personības realizēšanas paņēmieniem, un tā gandrīz vienmēr ir saistīta ar valodu. Komunikācija ir kontaktēšanās process, kura mērķis ir ietekmēt partnera uzvedību, emocijas un darbību. Komunicēt nozīmē ne tikai nodot informāciju, bet arī uzmanīgi klausīties otrā personā.