Ievads
Kāds būs nākotnes cilvēks- dzērājs vai atturībnieks? Kāda būs nākotnes sabiedrība? Kādam dzīves veidam jāgatavo mūsu bērni un mazbērni? Ja nedzeroša sabiedrība nav iespējama, nebūtu par ko lauzt šķērpus- atliktu mācīties dzert tā, lai pēc iespējas mazāku ļaunumu nodarītu sev, sabiedrībai un nākošajām paaudzēm. Ja nedzeroša sabiedrība ir iespējama, tad gan mums pašiem, gan mūsu bērniem ir jāmācās un jāmāca grūtā māksla nedzert.
Alkoholu sāk lietot pusaudži, kuriem mājās ir problēmas. Viņi ar tām nespēj tikt galā un alkohola glāzītē cenšas slīcināt savas bēdas. Nereti alkohola lietošana kalpo noteiktam mērķim - vēlmei būt pieņemtam kompānijās, pārvarēt savu kautrīgumu attiecībās, pierādīt citiem un sev savu varēšanu vai uzdrīkstēšanos.
Alkoholisms skar ne tikai tos, kas paši lieto apreibinošus dzērienus, bet vairāk vai mazāk arī visus sabiedrības locekļus, jo katram cilvēkam ikdienā neizbēgami nākas saskarties kā ar žūpām un alkoholiķiem, tā arī ar žūpības un alkoholisma dažnedažādām sekām. Alkoholisms ir slimība, kura ir jāārstē laicīgi.
Īpaši kaitīga alkohola lietošana ir pusaudžiem, kad organisms vēl tikai attīstās un pilnveidojas. Alkohols pusaudzi degradē daudz spēcīgāk nekā pieaugušu cilvēku.
Sociālā ļaunuma ziņā alkoholisma problēma ir visas sabiedrības lieta, kas nevienu nedrīkst atstāt vienaldzīgu. Daudzu profesiju pārstāvjiem- ārstiem, pedagogiem, juristiem, sabiedriskajiem un vadošajiem darbiniekiem šī problēma ir īpaši aktuāla.
Mērķis: izpētīt un analizēt pusaudžu alkohola lietošanas iemeslus un paradumus.
Uzdevumi:
1. Lasīt un analizēt literatūru par alkoholu;
2. Noskaidrot šīs problēmas cēloņus un sekas;
3. Iepazīties ar iespējām, kā var izārstēties;
4. Veikt aptauju, lai noskaidrotu pusaudžu alkohola lietošanas iemeslus un paradumus
…
