Plaģiātisma novēršana studiju procesā

SECINĀJUMI
Plaģiāta izmantošana studiju procesā apdraud iegūtās izglītības kvalitāti. Students nevar apliecināt, ka ir ieguvis visas augstskolas sniegtās zināšanas, ja tas svešu autoru darbus ir uzdevis par savējiem, ko sauc par plaģiātismu. Šī problēma apdraud arī akadēmisko un zinātnisko sistēmu. Galvenais iemesls, kādēļ plaģiātisms joprojām ir aktuāls studentu vidū, ir tādēļ, ka no pasniedzēju puses tas tiek ignorēts un tam netiek pievērsta nepieciešamā uzmanība. Tomēr pēc autores domām, plaģiātisms turpināsies būt problēma mācību procesā un tas tupinās pastāvēt, neatkarīgi no tā apkarošanas metodēm.
Autores secinājumi:
Pirmkārt, analizējot plaģiātismu studiju procesā, var viennozīmīgi apgalvot, ka tiesiskais regulējums nespēj novērst šo problēmu. Sodi par autortiesību pārkāpumu ir neefektīvi, par to liecina šī pārkāpuma aktualitāte.
Otrkārt, studējošie nenojauš kādu kaitējumu viņi nodara savai profesionālajai karjerai un kaitējumu sabiedrībai, pavirši veicot savu darbu. Izvēloties iespēju doties studēt, students apzinās, ka tas ir viņa paša labā un izaugsmes veicināšanai. Ja students vēlas pārkāpt augstskolas Noteikumus par akadēmisko godīgumu, tad tas liecina, ka studenta attieksme pret mācību procesu ir vienaldzīga.

PRIEKŠLIKUMI
Lai mazinātu studējošiem velmi izmantot svešu autoru darbus, ir nepieciešams ievest stingrākus noteikumus, kas atbild par šo problēmu.
…