Ievads
Darba tēma: Pirmklasnieks ienāk skolā.
Katru gadu 1. septembrī tūkstoši pirmklasnieku sper savus pirmos soļus, lai uzsāktu skolas gaitas. Tas ir ļoti nozīmīgs laiks gan skolniekiem, gan viņu vecākiem un radiem, gan skolotājiem. Mēs visi zinām, ka uzsākot skolas gaitas ir jābūt sagatavotai bērna istabai, skolas somai un citām ar skolu saistītām lietām, piemēram, visiem tik pierastās ārsta vizītes. Bet reti paši aizdomājamies, vai bērns ir gatavs uzsākt skolas gaitas (5).
Iestāšanās skolā ir lūzuma moments bērna dzīvē, pāreja uz jaunu dzīves veidu un darbības nosacījumiem, jaunu stāvokli sabiedrībā, jaunām attiecībām ar pieaugušajiem un vienaudžiem. Gatavību skolai var traktēt kā prasmju, zināšanu, spēju, motivācijas un citu nepieciešamo lietu apguvi, kas vajadzīga optimālai skolas programmas apguvei un atbilstošai uzvedībai (1).
Uzsākot mācības skolā ir nepieciešams tāds īpašību komplekss, kas veido prasmi mācīties (2).
Šis temats sabiedrībā ir aktuāls, tomēr par to runā maz. Bieži vien pirmskolas vecuma bērnu vecāki nav pietiekami informēti par to, kas jāņem vērā, kad skolēns uzsāk skolas gaitas. Svarīgi, kā skolēns ir sagatavots skolai fiziski, psiholoģiski un intelektuāli, kā arī izziņas procesu attīstība. Jārēķinās arī ar iespējamajiem mācību sarežģījumiem.
Darba mērķis: Noskaidrot veiksmīgu skolas gaitu uzsākšanas likumsakarības.
Darba uzdevumi:
1)Noskaidrot, kādi ir skolēna gatavības skolai priekšnoteikumi.
2)Analizēt iespējamās mācību problēmas pirmklasnieku vidū.
3)Izveidot anketas un aptaujāt pirmklasniekus, lai uzzinātu viņu sajūtas, atrodoties skolā.
4)Izstrādāt uzskates materiālu pirmklasnieku vecākiem.
Darba metodes: informācijas avotu analīze un aptauja.
Darba struktūra:
1)Anotācija latviešu, angļu valodā;
2)Ievads;
3)5 nodaļas ar apakšnodaļām
4)Secinājumi
5)Izmantotās literatūras saraksts
6)1 pielikums
1. Skolēna gatavība skolai
Jebkura cilvēka dzīvē ir periodi, kad nav iespējams domāt par pienākumu izpildi, jo visas domas ir pārņemtas ar personīgās dzīves notikumiem, visa enerģija tiek veltīta, lai izdzīvotu sakāpinātās un spēcīgās emocijas. Šādos brīžos cilvēks ir spiests apslēpt, apspiest savus personīgos pārdzīvojumus un pievērsties darbam. Un cena, kas tiek maksāta par šādu izvēli, ir veselība - gan fiziskā, gan garīgā. Skolas gaitu uzsākšana ir tieši šāds periods – bērns darbojas palielinātas fiziskās un emocionālās slodzes apstākļos, stresa apstākļos. Kaut arī pārmaiņas tiek uztvertas kā pozitīvas (prieks par to, ka jāiet uz skolu), tomēr tas ir stress un fizioloģiskās reakcijas ir tikpat spēcīgas kā negatīvu notikumu gadījumā (4).…
