-
Personības prezentēšanas prasme jauniešu vecumā
Nr. | Sadaļas nosaukums | Lpp. |
Ievads | 2 | |
1. | Jauniešu vecumposma attīstības psiholoģija | 4 |
2. | Prezentēšanas prasme | 6 |
2.1. | Lietišķā etiķete | 6 |
2.2. | Vizuālais tēls | 8 |
2.3. | Runas māksla | 11 |
2.4. | Pirmais iespaids | 12 |
3. | Publiska uzstāšanās | 14 |
4. | Praktiskais pētijums | 15 |
4.1. | Jauniešu ieinteresētība sevis un citu prezentēšanas prasmē – anketu analīze | 15 |
4.2. | Jauniešu prasme publiski uzstāties – testa izvērtēšana | 24 |
Secinājumi | 26 | |
Priekšlikumi | 27 | |
Izmantotā literatūra un informācijas avoti | 28 | |
Anotācija | 29 | |
Annotation | 30 | |
Pielikumi | 31 |
Secinājumi
Veicot zinātniski pētniecisko darbu psiholoģijā, „Personas prezentēšanas prasme jauniešu vecumā”, darba autore, iepazīstoties ar teorētisko literatūru, secina, ka jaunieši ir ieinteresēti ieguldīt darbu savā nākotnē, tātad arī veiksmīgi sevi prezentēt. Prezentēšanas prasmē ietilpst lietišķās etiķetes ieturēšana, vizuālā tēla un runas mākslas kopšana, laba pirmā iespaida sniegšana.
Analizējot anketas rezultātus, darba autore secina, ka ir pierādijusies pirmā izvirzītā hipotēze - jaunieši ir ieinteresēti sevis prezentēšanā un vēlas to darīt prasmīgi.
Analīzes gaitā tika secināts, ka jaunietim ir svarīga sevis prezentēšana, viņš cenšas ievērot uzvedības normas konkrētās situācijās, sekot līdz savam vizuālajam tēlam, saskaņot krāsas un stilus savā apģērbā atšķirībā no situācijas, sekot līdz personālajai higiēnai un kopt savu valodu, uzmanīt, lai izteiktos literāri pareizi.
Tika pierādīta arī otrā darbā izvirzītā hipotēze - jaunieši pievērš uzmanību tam, kā sevi prezentē citi - secinot, ka jaunietis pievērš uzmanību citu cilvēku apģērba krāsu kombinācijas un stila izvēlei, tam, cik sakopti ir citi un kāds ir citu valodas stils. Jaunieši labprāt kontaktējas ar cilvēkiem, kas prot kopt gan sevi, gan savu valodu, tomēr viņiem ir svarīgs arī personas iekšējais ”es”.
Trešā hipotēzē - jaunieši uzstājoties, prot sevi prezentēt labā līmenī – tika pierādīta daļēji, jo, analizējot testa rezultātus, tika secināts, ka, jaunietim uzstājoties, sagādā problēmas izteikties pietiekami precīzi un nepārprotami, izklāstīt savu viedokli pietiekami lakoniski.
Jaunieši uzskata, ka klausītāji visu ir sapratuši, ja tie neuzdod jautājumus, un viņš tos nemudina uzdot jautājumus, lai noskaidrotu, kas tiem nav bijis līdz galam skaidrs.
Jaunieši izmanto profesionālos terminus, kas saprotami tikai nedaudziem viņa klausītājiem, kā arī cenšas apgāzt vai noliegt sarunas biedra viedokli, kas nav uzskatāmas par labām priekšzīmēm uzstājoties. Testa rezultāti formulē lielākās aptaujāto jauniešu daļas runas spējas kā parastas.
Priekšlikumi
Veicot zinātnisko pētījumu par personas prezentēšanas prasmi jauniešu vecumā, darba autore izstrādāja priekšlikumus veiksmīgai sevis prezentēšanai ikdienas saskarsmē un uzstājoties publikas priekšā:
1. vienmēr uzturiet sakārtotu un sakoptu ārieni;
2. ģērbieties gaumīgi, ne izaicinoši.
…
Pētījuma objekts – jaunieši vecumā no 16 līdz 20 gadiem. Darba mērķis – noskaidrot jauniešu ieinteresētības pakāpi savas personības prezentēšanā un viņu prasmi to pielietot. Darba hipotēzes – 1) Jaunieši ir ieinteresēti sevis prezentēšanā un vēlas to darīt prasmīgi 2) Jaunieši pievērš uzmanību tam, kā sevi prezentē citi 3) Jaunieši uzstājoties, prot sevi prezentēt labā līmenī Darba uzdevumi – 1) analizēt zinātnisko literatūru; 2) izstrādāt aptaujas anketu par to, cik svarīga jauniešiem ir personības prezentēšanas prasme; 3) pielietot testu; 4) analizēt un apkopot rezultātus zinātniski pētnieciskā darbā; 5) secināt; 6) izveidot priekšlikumus veiksmīgai personības prezentēšanai.
- Personības prezentēšanas prasme jauniešu vecumā
- Personības un nelabvēlīgas vides mijattiecības
- Prasme klausīties
-
Tu vari jebkuru darbu ātri pievienot savu vēlmju sarakstam. Forši!Personības un nelabvēlīgas vides mijattiecības
Referāts vidusskolai9
-
Prasme klausīties
Referāts vidusskolai6
-
Ģimenes sastāva ietekme uz jauniešu personības veidošanos
Referāts vidusskolai6
-
Zīdaiņa psihiskās un personības attīstības īpatnības
Referāts vidusskolai1
-
Personības attīstības psiholoģija
Referāts vidusskolai17