-
Nedrošais internets
Nr. | Sadaļas nosaukums | Lpp. |
1. | Ievads | 3 |
2. | Interneta rašanās vēsture | 4 |
3. | Cietsirdīgās spēles | 5 |
3.1. | Vardarbīgās spēles | 5 |
3.2. | Vardarbība un pornogrāfija video | 6 |
3.3. | Rupjība, neiecietība | 6 |
4. | Internets un bērni | 7 |
4.1. | Internets un bērns līdz 7.gadu vecumam | 7 |
4.2. | Internets un bērns 7–9 gadu vecumam | 8 |
4.3. | Internets un bērns 10–12 gadu vecumam | 8 |
4.4. | Internets un bērns 13–15 gadu vecumā | 9 |
5. | Kā uzvesties, lietojot internetu | 10 |
5.1. | Ko drīkst un ko nedrīkst darīt internetā? | 10 |
5.2. | Autortiesības | 10 |
5.3. | Par informācijas drošību | 10 |
5.4. | Interneta drošība | 11 |
5.5. | Riski un dažādas aktivitātes internetā | 12 |
5.6. | 10 droša un atklāta čata ieteikumi Tev | 14 |
5.7. | Padomi drošībai | 15 |
5.8. | 10 potenciālā varmākas pazīmes | 16 |
6. | Bērnu drošība tiešsaistē | 17 |
6.1. | Materiāli, kas paredzēti skolēniem | 17 |
6.2. | ES plāno aizliegt vardarbīgās datorspēles | 18 |
7. | Praktiskais darbs | 19 |
7.1. | Cik droši jūtas lietojot internetu | 19 |
7.2. | Datorspēles | 20 |
7.3. | Identitātes atklāšana svešiniekiem čatā | 22 |
7.4. | Datora apdraudēšana lietojot internetu | 23 |
7.5. | Aizskarošas, draudošas vēstules | 24 |
8. | Mans eksperiments | 25 |
8.1. | Spēles | 25 |
8.2. | Erotiska satura materiāli | 25 |
9. | Secinājumi | 26 |
10. | Izmantotā literatūra | 27 |
11. | Pielikums | 28 |
Es izvēlējos tematu par nedrošo internetu, jo man tas likās saistoši un lietderīgi. Ar šo darbu es vēlos ne tikai informēt citus, bet arī iegūt jaunu informāciju sev. Galu galā internets tiek izmantos gandrīz vai katru dienu. Un mēs nekad nevaram justies droši. Ir jāuzmanās, lai datorā neiekļūtu visādi vīrusi caur internetu. Bet pats galvenais ir cilvēka drošība. Ir zināmas tādas lietas kā čats, kur ir iespēja sarakstīties ar svešiniekiem. Tas ir milzīgs risks. Paveicas, ja otrā pusē ir kārtīgs, normāls cilvēks, nevis ar garīgām novirzēm. Var spēlēt ļoti daudz visādu spēļu, bet ir tādas, kurās ir vardarbība, erotika, naids, kas varētu ietekmēt cilvēka psihi. Un vēl daudz visādas lietas, kas negatīvi uz mums atsaucas, tad es arī centīšos tās uzzināt.
Vairāk es pievērsos bērniem un jauniešiem. It īpaši mazākiem bērniem, jo viņi vairāk spēlē visādas spēles, skatās erotikas bildes, video. Viņiem tas ir interesanti, jo tas ir kaut kas jauns, ko viņi nezin. Kāds otrklasnieks skatās visādas bildes un video. Jaunieši jau ir vairāk informēti, viņi ir saprātīgāki. Spēles ar vairs oline nespēlē, jo arī laika ir mazāk. Bildes skatās, bet viņiem vairs nav tik īpaši, jo nu tas nav nekas svešs un liekas, ka tas ir normāli. Taču vecākiem arī ir jāuzņemas atbildība par savām atvasēm. Viņiem būtu jākontrolē, ko viņu bērns dara internetā. Tas iespējams ir daudz vieglāk nekā varētu likties, bet nu es nezinu kā ir īstenībā. Nemaz nav tik grūti nobloķēt mājaslapas, kas varētu ietekmēt psihi, vai mājaslapas, kas satur pornogrāfiju. Ir jāprasa attiecīgiem cilvēkiem, kas to māk izdarīt. Vai arī vienkārši vecākiem runāt ar bērniem par interneta lietošanu, bet tas diemžēl ir ļoti grūti.
Internets. Tas mūsdienās ieņem diezgan lielu nozīmi. …
- Interneta izmantošana audzināšanā
- Nedrošais internets
- SAP R/3 sistēma
-
Tu vari jebkuru darbu ātri pievienot savu vēlmju sarakstam. Forši!SAP R/3 sistēma
Referāts augstskolai13
Novērtēts! -
Interneta izmantošana audzināšanā
Referāts augstskolai11
-
Internets un ētika
Referāts augstskolai8
-
Internets caur satelītu
Referāts augstskolai14
Novērtēts! -
Bibliotēkas un internets
Referāts augstskolai6