Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
4,49 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:986657
 
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 05.04.2005.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: Nav
Atsauces: Nav
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    3
1.  Bioloģiskais aspekts    4
1.1.  Gēnu inženierijas attīstība    5
1.2.  Šodienas sasniegumi gēnu inženierijā    6
1.2.1.  Dzīvnieku klonēšana    6
1.2.2.  Cilvēka orgānu klonēšana    8
1.2.3.  Pirmie mēģinājumi klonēt cilvēku    9
2.  Klonēšanas juridiskie aspekti    10
3.  Sociālie un medicīniskie aspekti    14
3.1.  Sociālās, medicīniskās pretrunas    15
3.2.  Kā zinātnieki risina šīs pretrunas?    16
4.  Klonēšanas ētika    18
4.1.  Reliģisko organizāciju viedokļi attiecībā uz klonēšanu    18
4.2.  Iespējamā klonēta cilvēka psiholoģija    20
  Secinājumi    22
  Nobeigums    23
  Svešvārdu skaidrojums    24
Darba fragmentsAizvērt

Manuprāt pašreiz sabiedrībā ļoti aktuāls ir jautājums par to vai atļaut, vai aizliegt klonēšanu. Šī problēma nemētājās kaut kur stūrī gaidīdama, kad tai ķersies klāt. Tā pati sevi piesaka. Tas ir tas, ar ko mums ir jāsaskaras šodien, rīt. Tas man deva motivāciju tuvāk papētīt, kas tad īsti notiek klonēšanas procesā un vai patiešām šim zinātnes sasniegumam varētu būt neatgriezeniskas sekas. Mans darba mērķis ir parādīt, ka uz šo “problēmu” ir iespējams skatīties no dažādiem redzes viedokļiem. Vēlos arī ar tuvāku šī procesa izpēti saprast vai es pati to atbalstu, vai neatbalstu, jo nevar spriest par kaut ko īsti nezinot, kas tas ir. Tāpēc mana darba hipotēze ir – mēs vēl pašlaik neesam morāli gatavi pieņemt šos cilvēka radītos klonus. Kā pētījuma objekts man ir šis klonēšanas process un tā ietekme uz sabiedrību un katru cilvēku atsevišķi. Rakstot šo darbu izmantoju visdažādāko literatūru, tā kā manas zināšanas šajā jomā aprobežojās ar televizora skatīšanos un avīžu lasīšanu. Darba sākumā tiks aplūkots kā šo procesu veic, kādā attīstības līmenī tas ir pašreiz, līdz beidzot, kāds tam visam ir iznākums un kāds tas varētu būt nākotnē. Pētījuma metodes esmu izvēlējusies visdažādākās, lai maksimāli izskaidrotu savas izvirzītās hipotēzes domu. Un tās ir dažādas grāmatas, intervijas, to datu apstrāde, arī dažādu cilvēku domas sakarā ar šo lietu. Mana darba praktiska izmantošana varētu būt tāda, ka tas varētu noderēt kā mācību līdzeklis, piemēram, bioloģijas, vai arī psiholoģijas stundās un arī ārpus stundām. Vai arī kā papildus mācību materiāls.…

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties