Mūzikas mācīšanās un skolēnu mācību sasniegumi / ID: 869063

Akcijas un īpašie piedāvājumi 2 Atvērt

Autors: studente123 (10)

Vērtējums:

Publicēts: 14.03.2016.

Valoda: Latviešu

Līmenis: Vidusskolas

Literatūras saraksts: 30 vienības

Atsauces: Ir

Izvērst priekšskatu

SatursAizvērt

Nr.	Sadaļas nosaukums	Lpp.
	Ievads	5
1.	Mūzika un tās attīstība	7
1.1.	Mūzika mūsu dzīvē	7
1.2.	Mūzikas klausīšanās	8
1.3.	Mūzikas attīstības vēsture	9
2.	Mūzika kā intelektuālo spēju attīstītāja	13
2.1.	Pieredze un zināšanas	13
2.2.	Mūzikas ietekme uz cilvēka attīstību	15
2.3.	Mūzika kā intelektuālo spēju attīstītāja	16
3.	Mūzikas papildus mācīšanās Dobeles Valsts ģimnāzijas vidusskolēniem	19
3.1.	Respondentu atlase un datu iegūšana	19
3.2.	Mērķgrupas rezultāti	20
3.3.	Intervijas analīze	24
	Secinājumi	27
	Izmantotie informācijas avoti	28

Darba fragmentsAizvērt

Secinājumi
1. Pētījums pierādīja, ka Dobeles Valsts ģimnāzijas skolēniem, kuri nav saistīti ar muzicēšanu ir zemākie mācību sasniegumi angļu valodā, latviešu valodā, literatūrā, matemātikā, bet pētījuma mērķgrupas skolēnus 10. klasē (76% no kopējā respondentu skaita) un 11. klasē (75% no kopējā respondentu skaita) muzicēšana ietekmē pozitīvi.
2. Muzicējošajiem skolēniem ir konstatēta noturīga pozitīvā ietekme uz mācību sasniegumiem 10. un 11. klases laikā.
3. Mācību sasniegumi no 2012. gada līdz 2013. gada 1. semestrim ir progresējuši par 1,0 ballēm vidējo vērtējumu augstāk.
4. Ekspertu viedoklis apstiprina pētījuma rezultātus par muzicēšanas pozitīvo ietekmi uz mācību sasniegumiem.
5. Pēc ekspertes Andželas Beļskas sacītā, darba autore, kā ieteikumu izvirza ieviest klavierspēli Dobeles Valsts ģimnāzijas izglītības programmā.
6. Ar pētījuma rezultātiem vēlams iepazīstināt skolēnus, vecākus un skolotājus, lai motivētu skolēnus muzicēšanai, tādējādi sekmēt uzrādīt arī augstākus mācību sasniegumus vispārizglītojošajos priekšmetos.
7. Darba autore iesaka ģimnāzijas administrācijai turpināt pētījumu, pētot saistītu un nesaistītu ar mūzikas mācīšanos vidusskolēnu sasniegumu noturību vismaz trīs mācību gadus.
8. Mūzikas teorija pamato, ka mūzika veicina cilvēka iekšējā garīgā stāvokļa izmaiņas.
9. Mūzikas literatūrā ir pamatots, ka dziedāšana ietekmē cilvēka uztveri, dzirdi, atmiņas spējas, kas ir būtiski cilvēka turpmākajai attīstībai.
10. Mūzikas vēsture sniedz raksturojumu par mūzikas veidošanos un attīstību dažādos laika periodos. Izvērtējot mūzikas pasaules vēsturi tiek uzskatīts, ka mūzika visos laika posmos ir ietekmējusi pasaules sociālo, un intelektuālo attīstību.
…