Bez valodas nav iedomājama cilvēku sabiedrība. Ar valodu cilvēki sazinās, izsaka domas, jūtas, pārdzīvojumus. Valoda dod iespēju saglabāt kultūras mantojumu un to, kas ir saglabāts, izmantot pēc gadu tūkstošiem.
Jau kopš senseniem laikiem cilvēce interesējusies par valodu, par tās būtību. Taču dažādos laikmetos, dažādos sabiedrības attīstības posmos valodas būtības izpratne ir bijusi atšķirīga.
Valoda ir sarežģīta sistēma. Pamatvienība šai sistēmā ir vārds. Izvēloties vajadzīgos vārdus, sakārtojot tos vārdu savienojumos un teikumos atbilstoši gramatikas likumiem, izsakām savas domas. Tās var ietvert gan mutvārdu, gan rakstu formā.
Vecums, bez šaubām, ir ļoti būtiska kategorija sabiedriskajos procesos, un arī valoda kā komunikācijas līdzeklis nav izņēmums. Citu vecumposmu pārstāvju komunikācijas veidu starpā īpaši izceļas pusaudžu, jauniešu valoda - slenga, svešvārdu, dažādu atvasinājumu, jaundarinājumu un rupjību pārpilna.
Darba aktualitāti nosaka mūsdienu sabiedrībā notiekošās globalizācijas izraisītā jaunatnes pretreakcija valodas individualizācijas veidā. Pētījumi gan papildina valodas ietvaros veikto pētījumu atziņas par mūsdienu jauniešu valodas un jauniešu kultūras attīstības tendencēm, gan dod ieguldījumu jauniešu valodas izpētē. Šajā darbā iegūtie secinājumi izmantojami, izvērtējot mūsdienu jauniešu valodas kultūru un valodas lietojuma atbilstību situācijai. Darbs varētu būt noderīgs latviešu valodas skolotājiem, valodniekiem un visiem, kas interesējas par mūsdienu jauniešu valodu.
Darba mērķis: pierādīt, ka jauniešu īpatnējais komunikācijas veids noteiktos apstākļos (personības veidošanās vecumā un neformālā vidē) ir pilntiesīgs saziņas veids ar konkrētiem cēloņiem, mērķiem, un dot iespēju koncentrētā veidā aplūkot vienu no latviešu valodas paveidiem - jauniešu valodu. Mērķa sasniegšanai tiek noteikti šādi uzdevumi:
1) noskaidrot jauniešu nacionālo sastāvu un vidusskolas vecuma jauniešu skaitu Talsu pilsētas skolās;
2) izpētīt jauniešu radīto vārdu vai jaunu vārdu nozīmju teorētiskā aspekta skaidrojumu no valodniecības puses;
3) jauniešu valodas izpētes ietvaros apzināt Talsu pilsētas skolu jaunatnes priekšstatus par jauniešu valodu, noskaidrot valodas lietojuma biežāk ietekmējošos faktorus, apzināt jaunvārdu radīšanas biežāk izmantotās metodes, kā arī uzzināt jauniešu viedokli par slenga sagādātajām problēmām, un jauniešu leksikas nozīmi un ietekmi uz valodniecību kopumā.…
