Pasākumu vadīju es, un Mākslas menedžmenta 2. kursa. Man ir neliela pieredze pasākumu vadīšanā, tādēļ arī laicīgi tika reaģēts uz nepilnībām, taču uztraukums lika par sevi manīt, tieši šī problēma arī nomāca Ievu, kurai pieredze ir mazāka, taču abām viss izdevās, un tieši šāda veida pasākumi ir laba iespēja gūt pieredzi, pilnveidot sevi. Šis studiju darbs dod iespēju pilnveidot savas organizatoriskās spējas, papildināt zināšanas pasākumu režijā.
Nelielas organizatoriskās problēmas radīja dalībnieku darbība uz skatuves, konkrētāk uznākšanas, sagatavošanās un noiešanas pauzēm vajadzēja būt īsākām, neorganizētība radīja nelielu haosa sajūtu. Taču tā kā šī parādība bija vairāk vērojama bērniem, tad skatītāji izturējās ar cieņu, jo ar dalībniekiem bērniem ir jārēķinās.
Skatītāji bija atsaucīgi, taču zālē brīžiem bija trokšņains, diemžēl vokālās studijas vidējās grupas meitenes neievēroja pasākuma noteikumus, kad zālē jābūt klusumam un savu dziesmu starplaikos atļāvās skaļi ierasties un pamest zāli. Arī skatītāju vidū atradās bērni, kuri mēdza brīžiem skaļāk uzvesties.
Skatītāji labprāt piedalījās domātajos uzdevumos viņiem. Visiem sagādāja prieku spēle ar rādāmajiem kociņiem un veselības, vitamīnu vairošanas rotaļa. Arī bērni aktīvi piedalījās vitamīnu rotaļā, viņus aizrāva tas, ka ātri ir jāskaita skaitāmpants un turklāt, „jākutina” kaimiņu kājas! Patīkami ir redzēt, ka publika atbalsta un aktīvi iesaistās piedāvātajos uzdevumos.
…