Secinājumi
1. Svarīgākais faktors pirms tiek izdarīta izvēle par labu kādai no mācību metodēm, ir pēc iespējas labāka mērķauditorijas izpēte. Pedagogam ir svarīgi zināt konkrētā vecumposma iezīmes, lai varētu darbam izvēlēties atbilstošākās mācību metodes. Jāpiebilst, ka mācību process nebūs efektīvs, ja izvēlētā mācību metode neatbildīs konkrētā vecumposma spējām un vajadzībām.
2. Balstoties uz teoriju un iegūto pieredzi, var secināt, ka būtiska laba pedagoga iezīme ir spēja ātri mainīt vienu mācību metodi pret citu, pielāgojoties videi un apstākļiem. Var būt apstākļi, kad pedagogs ir sagatavojies mācību stundai, pielietojot tehniskos palīglīdzekļus, piemēram, interaktīvo tāfeli, tomēr pienākot konkrētajai mācību stundai šis tehniskais līdzeklis kādu iemeslu dēļ nav pieejams, šajā situācijā būtiski, lai pedagogs neapjuktu un spētu veiksmīgi pielāgoties radušajai situācijai, pielietojot citu mācību metodi.
…