Prognozējot 21. gadsimta prioritātes, visbiežāk tiek minēta izglītība un izglītota sabiedrība. Ir skaidrs, ka pieaugs pieprasījums pēc cilvēkiem, kuri būs spējīgi uz izaugsmi, orientēsies uz sava izglītības līmeņa nepārtrauktu paaugstināšanu, būs pietiekami elastīgi un gatavi pielikt pūles, lai atrastu savu vietu mainīgajā pasaulē.
Izglītība bija, ir un būs tas līdzeklis, kas ļaus šo prognozi īstenot.[6; 4 lpp]
Līdz ar notiekošajām pārmaiņām sabiedrībā mainās arī valsts izglītības sistēma. Mēs esam piedzīvojuši strukturālas, saturiskas un metodoloģiskas pārmaiņas valsts izglītības sistēmā. Ir notikusi izglītības paradigmas maiņa. Pārmaiņas ir spēcīgas, visuresošas un nerimtīgas un ietekmē mūs, lai kur mēs arī nebūtu. Izaugsmes un attīstības noslēpums ir mācīšanās sadarboties ar pārmaiņu spēkiem, izmantojot savā labā pozitīvos spēkus un neitralizējot negatīvos. Pasaules nākotne ir mācīšanās nākotne.[4]
Lai šodien pastāvētu maza valsts, tās piedāvātajai un pieprasītajai izglītībai jābūt ar ļoti augstu kvalitāti.[3]
Droši varam apgalvot: lai skola varētu pastāvēt un attīstīties, tai jāpiedāvā kvalitatīva izglītība.[8; 10 lpp]
Savā darbā - referātā es rakstu par kvalitatīvu skolas attīstību, kā varētu panākt kvalitatīvu skolas attīstību, kāda nozīme ir skolas attīstībai, ko vajadzētu mainīt, ieviest izglītībā, lai nodrošinātu kvalitatīvu skolas attīstību.
Kāpēc ir svarīgi nodrošināt efektīvu skolas darbību un tās ilgt spējīgu attīstību.…