J.A.Students ir viens no Latvijas pirmās brīvvalsts pazīstamākajiem un spilgtākajiem pedagogiem. Gan pedagoģijas, psiholoģijas, loģikas, gan arī filozofijas laukā. Jūlijs Aleksandrs Students ir devis milzīgu ieguldījumu Latvijas pedagoģijas attīstībā un sarakstījis daudzus darbus. Daudzi vēlāko gadu pedagogi J.A.Studenta idejas likuši par pamatu savu pedagoģisko teoriju veidošanā. Zīmīgi, ka Studenta idejas ne tikai nenoveco, bet mūsdienās kļūst arvien populārākas un atbilstošas laikmetam . J.A.Studenta darbs ,, Vispārīgā Paidagoģija ”, man šķita mūsdienīgs, tādēļ arī to izvēlējos kursa darbam. Šī darba pamatdoma ir – audzināt garīgi bagātu, tikumīgu, zinošu un vispusīgi attīstītu personību, kurai nebūtu svešas cilvēciskas jūtas. Par J.A.Studenta darbu ,, Vispārīgā Paidagoģija”, J.Anspaks raksta: ,, Lasot J.A.Studenta ,, Vispārīgo Paidagoģiju”, jāievēro vairākas būtiskas īpatnības, kuras atšķir šo darbu no pēdējos gadu desmitos ieviestajiem vienpusīgi orientētajiem un politizētajiem pedagoģijas kursiem. Šīs atšķirības parādās arī materiāla izkārtojumā un satura atlasē, pedagoģijas pamatkategoriju skaidrojumā, bet vispirms – pieejā audzināšanas un personības attīstības būtības izpratnei, mērķu un skolas uzdevumu atklāsmei, visa pedagoģiskā procesa interpretācijai un virzībai uz patiesa humānisma ideālu nostiprināšanu.”[3.332.lpp.] Studenta darbi mani saista ar to, ka viņa teorijas pamatā ir latviska audzināšana, kura aplūkota filozofiskā, pedagoģiskā un psiholoģiskā griezumā. Iedziļinoties J.A.Studenta biogrāfijas aprakstā, var tikai apbrīnot viņa zinātkāri un vispusību daudzās jomās. J.A.Students daudzu gadu garumā apgūtās teorētiskās zināšanas pielietojis praksē. Tā veidojies pamats, uz kura balstītas jaunas idejas , tās turpretī nodotas tālāk jaunajai paaudzei un palīdz vēl joprojām jaunatnes izglītošanā un audzināšanā. No J.A.Studenta teorijām arī mūsdienās mācās jaunie pedagogi, vecāki un studenti, un atrod tās par pielietojamām, aktuālām un mūsdienīgām.
TĒMA – Jūlija Aleksandra Studenta mūsdienīgās pedagoģiskās idejas un darbs ,,Vispārīgā Paidagoģija”.
PĒTĪJUMA PRIEKŠMETS – Jūlija Aleksandra Studenta biogrāfija un zinātniskais veikums.
MĒRĶIS – Iepazīt J.A.Studentu kā cilvēku (Biogrāfija).
Iepazīties ar J.A.Studenta izvirzītajām un mūsdienās aktualitāti saglabājušajām idejām.
DARBA UZDEVUMI –
Iepazīties ar literatūru par J.A.Studenta dzīvi, bērnību, studiju un darba gadiem.
Iepazīties un analizēt zinātnisko literatūru par J.A.Studenta zinātniskajiem darbiem.
JŪLIJA ALEKSANDRA STUDENTA BIOGRĀFIJA
Jūlijs Aleksandrs Students dzimis 1898. gadā Madonas rajona Lubānas pagastā nabadzīgā zemnieku daudzbērnu ģimenē. Zēns jau bērnībā izcēlās ar vēlmi visu izzināt . Paralēli mācībām Lubānas pagasta Rupsas skolā, J.A. Students mācās vijoles spēli, tā jau no mazotnes iepazīstot mūzikas valdzinājumu. Jau bērnībā zēns izjūt grūto vienkāršā darba cilvēka likteni, bet ģimenes mājīgā un siltā atmosfēra stiprina vēlmi iepazīt visu nezināmo, patieso un skaisto. Pabeidzis Lubānas pagasta Rupsas pamatskolu J.A. Students mācās Madonas reālskolā, bet pēc tās beigšanas 1920. gadā iestājas Latvijas Universitātē.…
