-
Jēkabpils 3.vidusskola
Nr. | Sadaļas nosaukums | Lpp. |
Ievads | 4 | |
1. | Tēla veidošanas teorētiskie aspekti | 6 |
2. | Mārketinga teorijas izmantošana tēla veidošanā | 7 |
2.1. | Mārketinga mērķis | 7 |
2.2. | Mārketinga plānošanas procesi | 8 |
2.3. | Pieprasījuma situācijas tirgū un mārketinga veidi | 9 |
2.4. | Konkurence | 10 |
2.5. | Pakalpojuma būtība un kvalitātes vadība | 11 |
2.6. | Jaunu produktu ieviešana | 15 |
2.7. | Uzņēmuma darbības analīzes veidi | 16 |
2.7.1. | Konkurentu analīze | 16 |
2.7.2. | SWOT analīze | 17 |
4. | Jēkabpils 3.vidusskolas atpazīstamības analīze | 23 |
4.1 | Jēkabpils 3.vidusskolas vispārīgs raksturojums | 23 |
4.2. | Interneta vide un Jēkabpils 3. vidusskola | 26 |
4.3. | Aptauja par skolēnu un vecāku attieksmi un viedokli par Jēkabpils 3. vidusskolu | 26 |
4.3.1. | Pirmo klašu skolēnu vecāku aptaujas rezultāti | 27 |
4.3.2. | 7. C klases audzēkņu aptaujas rezultāti | 28 |
4.3.3. | 9. Klases skolēnu aptaujas rezultāti | 29 |
4.3.4. | 10. Klases aptaujas rezultāti | 30 |
Mani secinājumi pēc intervijas ar Jēkabpils 3. vidusskolas direktoru | 31 | |
4.3.6. | Skolēnu iedalījums pēc atrašanās vietas (Jēkabpils, Jēkabpils raj.) | 32 |
4.4. | Jēkabpils Valsts ģimnāzija un Jēkabpils 3 vidusskola-konkurenti | 32 |
4.4.1 | Mājas lapu salīdzināšana | 33 |
4.4.2. | Uzņemšanas nosacījumi skolās | 33 |
4.5 | SVID analīze | 34 |
Secinājumi | 36 | |
Izmantotā literatūra | 37 | |
Anotācija | 38 | |
Annotation | 39 |
Jēkabpils 3. vidusskolas vēsture ir aizsākusies pagājušā gadsimta sākumā. Šo gadu laikā skola vairākkārt ir mainījusi nosaukumu, kas ne vienmēr sekmēja skolas atpazīstamību sabiedrībā, par to liecina vēl ar vien neskaidrā situācija daudzos skolas vēstures jautājumos. Jēkabpils 3. vidusskola pieder pie valstiskā sektora uzņēmumiem, kurš sniedz pakalpojumus (izglītību) un kura stratēģiskais mērķis nav peļņas gūšana. Kā jebkuram uzņēmumam arī skolai ir nepieciešams veidot tēlu. Šī jautājuma aktualitāti pastiprina nelabvēlīgā demogrāfiskā situācija valstī, kas ietekmē skolēnu skaitu izglītības iestādēs. Zinātniski pētnieciskajā darbā autors cenšas izzināt Jēkabpils 3. vidusskola tēlu sabiedrībā.
Darba temats- Jēkabpils 3. vidusskola tēls sabiedrībā
Darba mērķis- Noskaidrot Jēkabpils 3. vidusskolas atpazīstamību un tēlu Jēkabpilī.
Darba uzdevumi:
1.Noskaidrot tēla veidošanas teorētiskos aspektus
2.Noskaidrot Jēkabpils 3. vidusskolas stiprās un vājās puses.
3.Apkopot un analizēt iegūtos datus par Jēkabpils 3. vidusskolas atpazīstamību Jēkabpilī.
Pētījuma metodes:
1.Anketēšana.
2.Eksperta intervija.
3.Literatūras apkopošana un analizēšana.
4.Mājas lapu analizēšana.
5.Dokumentu izpēte.
Pētījuma bāze:
1.Interneta mājas lapas.
2.Centrālās statistikas datu bāze.
3.Skolas arhīvs.
4.124 respondenti
Darba teorētisko pamatojumu veido A Briģes, F. Kotlera, Dž. Blaita, J. E. Niedrīša, A. Plotkāna, V.Praudes darbi ekonomikā un mārketingā. …
mārketinga izpēte skolā.
-
Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas izglītībā
Referāts9 Datori, elektronika, programmēšana, Pedagoģija, Vēsture, kultūra
- Jēkabpils 3.vidusskola
- Mācību vides raksturojums
-
Tu vari jebkuru darbu ātri pievienot savu vēlmju sarakstam. Forši!Tirdzniecības vadīšana veikalā "Marko"
Referāts vidusskolai21
-
Jēkabpils Agrobiznesa koledžas vēsture
Referāts vidusskolai7
-
Skolēnu motivācija mācīties
Referāts vidusskolai26
Novērtēts! -
Eksaktie mācību priekšmeti un skolēnu attieksme pret tiem
Referāts vidusskolai23
-
Origami un tā pielietojums pedagoģijā
Referāts vidusskolai28