Interpunkcija

Katram kulturālam cilvēkam ir jāprot runāt literārā valodā. Tāpēc valoda ir jāmācās. To pareizi apgūt var skolā, bet ļoti daudz ikvienam jāstrādā pašam ar sevi: jālasa grāmatas, jāvēro labi paraugi grāmatās, presē, paškritiski jāanalizē sava un citu valoda, mērķtiecīgi tā jāpilnveido.
Interpunkcija palīdz atklāt lasītāja uzrakstītā teksta saturu, norādot gan uz teksta nodalījumu sastāvdaļās, gan arī uz jēdzieniskām un stiliskām nozīmes niansēm.
Pieturzīmes rakstītājā tekstā palīdz uztvert izlasīto domu – tās veic tikpat svarīgu uzdevumu, kādu runas valodā veic pauzes, vārdu uzsvērumi.
Gramatiskais interpunkcijas princips parāda teksta daļu gramatisko saistījumu un dalījumu.
Intonatīvais interpunkcijas princips parāda veidu jeb intonāciju (pauzes, vārdu grupu izcēlumus, uzsvarus).
Īstās pieturzīmes rāda teksta gramatisko un intonatīvo dalījumu
. punkts
? jautājuma zīme
! izsaukuma zīme
, komats
; semikols
domuzīme
( ) iekavas
“ “ pēdiņas
… daudzpunkte
Bez biežāklietojamajām pieturzīmēm ( . ! ? , ), semikols, kols, domuzīme, iekavas,pēdiņas, daudzpunkte rakstu valodā palīdz atklāt teksta nianses, bet mana skolotāja piredze liecina, ka šīs pieturzīmes netiek lietoti bieži.
Papildu pieturzīmes palīdz tekstu vieglāk uztvert un saprast.
‘ apostrofs
‘’ vienpēdiņas
- defise…