Interešu izglītības nodarbību nozīme radošuma attīstīšanai pamatskolā

Tēmas pamatojums
: Mūsdienās aizvien vairāk tiek domāts par to, lai skolēni savu brīvo laiku pavadītu pēc iespējas lietderīgāk, uzlabotos gan praktiskās , gan sociālās iemaņas. Tieši pamatskolas klasēs pieaug vēlme pēc pašapliecināšanās un tiek meklēta vide, kurā to realizēt. Viena no iespējām ir apmeklēt skolā piedāvātās interešu izglītības nodarbības kādā no sev interesējošajām sfērām. Tā kā tā ir brīvprātīga izvēle, tad skolēni šādās nodarbībās apvienojas ar līdzīgām interesēm un tā ir iespēja jauniešiem sevi pilnveidot un radoši attīstīt. Radoša pieeja ir kas vairāk par māksliniecisku izpratni, būt radošam nozīmē- risināt problēmas, pieņemt lēmumus un pašizpausties. Tā ir pamatā inovāciju prasmei, mākai nestandarta situācijai atrast risinājumu.
Pētījuma aktualitāte atklājas arī Latvijas ilgtspējīgas attīstības stratēģijā (Latvija 2030), kurā paredzēts īstenot pasākumus interešu izglītības un radošuma attīstīšanai sabiedrībā. Autore vēlas noskaidrot skolēnu viedokli par šādu iespēju jau tagad un iegūto zināšanu iespēju pielietot praksē.…