Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
5,49 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:755408
 
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 20.02.2007.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 12 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    3
1.  Teorētiskais pamatojums    5
2.  Iespējas izmantot IT stundu sagatavošanai    9
2.1.  Uzskatāmo materiālu sagatavošana    10
2.2.  Apmācības programmu veidošanas iespējas    10
2.2.1.  Programmās lietotās mācību metodes    10
2.2.2.  Apmācības programmu veidošana    13
2.3.  Interneta resursu izmantošana stundu sagatavošanai    14
3.  IT izmantošana mācību stundās    15
3.1.  Lietišķo programmu izmantošana stundās    15
3.2.  Multimēdiju sistēmu izmantošana    17
3.3.  Interneta resursu izmantošana    20
4.  IT izmantošana mājas uzdevumiem un papildu darbiem    23
5.  Nosacījumi veiksmīgai IT izmantošanai    24
  Secinājumi    25
  Avoti    26
  Pielikumi    27
Darba fragmentsAizvērt

“ Ir svarīgi, lai jaunā paaudze veiksmīgi sagatavotos dzīvei sarežģītajā, mainīgajā šodienas un rītdienas pasaulē. Nenoliedzami, ka nozīmīgākie priekšnoteikumi tam būs tieši skolēnu iegūtās izglītības kvalitāte.” (8, 3)
Pētījuma mērķis ir noskaidrot IT izmantošanas iespējas latviešu valodas un literatūras mācīšanā, raksturot informācijas un komunikāciju tehnoloģijas galvenos pielietojuma veidus šo priekšmetu apguvē un izveidot ieteikumus pielietojumam konkrēti X pilsētas vakara vidusskolā.
Pētījuma mērķis-
Pētīt latviešu valodas un literatūras mācību procesa pilnveidošanas iespējas, izmantojot informācijas un komunikācijas tehnoloģiju.
Pētījuma uzdevumi-
1.Analizēt teorētisko literatūru par IT lietošanu skolā.
2.Izstrādāt paņēmienus darbam latviešu valodas un literatūras mācīšanā, izmantojot IT.
Pētījuma priekšmets-
IT mācību darbā.
Pētījuma objekts-
Mācību process X pilsētas vakara vidusskolā.
Hipotēze-
Mācību procesu iespējams pilnveidot, izmantojot IT.
Pētīšanas metodes-
Teorētiska materiālu studēšana un literatūras analīze.
Skolotāju anketēšana, iegūto rezultātu apstrāde un analīze.
Pedagoģiskā novērošana.
Skolēnu darba rezultātu analīze.…

Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties