Jau kopš skolas vecuma biju plānojis, ka mācīšos tieši Rīgas Tehniskajā universitātē.
Tomēr laika gaitā domas par sapĦu augstskolu sāka mainīties. It īpaši tad, kad bija izcēlies
skandāls par to, ka RTU bija problēmas ar akreditāciju. Tas bija spēcīgi iedragājis
universitātes reputāciju arī manās acīs.
Toties, laikam ejot, pamazām šis nepatīkamais traips universitātes vēsturē tika
aizmirsts. Mana interese par RTU sāka atkal pieaugt. Paralēli mācībām Rīgas Valsts
tehnikumā, kur es biju mācījies Datortehnikas nodaĜā un saĦēmu programmēšanas tehniėa
diplomu, sāku strādāt par programmētāju. Ir jāatzīst, ka, salīdzinot reālā darba tirgus
prasībām un to, ko pasniedza, nācās secināt, diezvai cilvēks ar tām zināšanām, ko sniedza
RVT (Pascal, nedaudz C++ un Access, kā arī nedaudz citu teorētisku zināšanu IT jomā) var
pretendēt uz labu darba vietu.
Pieaugot manai pieredzei, kā arī, aizvien vairāk iedziĜinoties savos veicamajos
uzdevumos, sāku ievērot, ka bieži vien man ir nepieciešams veikt arī papildus uzdevuma
prasību analīzi no biznesa loăikas viedokĜa. Tā kā es sapratu, ka šī nepieciešamība iziet ārpus
parasta programmētāja uzdevumiem, sāku interesēties par iespējām paplašināt savas
teorētiskās un prakstiskās zināšanas. Mani ieinteresēja sistēmanalītiėa profesija.
Augot interesei par šo profesiju, sāku meklēt iespēju to apgūt. Man neizdevās atrast
pārāk daudz augstskolas, kuras piedāvātul apgūt mācīties šo arodu. Precīzāk man izdevās
atrast informāciju, ka šāda profesija tiek pasniegta tikai divās augstskolās: RTU un TSI
(Transporta un sakaru institūts). Protams, izvēla uzreiz krita uz RTU, jo šī ir valsts augstskola
ar valsts finansētām budžeta vietām.
Izstādē „Skola 2006” pirmām kārtām biju apmeklējis tieši RTU DITF stendu, kur arī
uzzināju, ka šo profesiju var apgūt, izvēloties Datorsistēmu programmu. Tomēr nedaudz
vēlāk mana dzīvē sekoja kāds pavērsiens – man tika piedāvāts darbs kādā starptautiskā IT
uzĦēmumā. Šis darbs solīja labu un stabilu darba vietu ar nesliktu atalgojumu, tomēr tajā
darbā bija svarīgi ievērot stingro darba grafiku, ko būtu Ĝoti grūti apvienot ar studijām.
Neskatoties uz to, ka vēlējos studēt, jo uzskatu, ka studijas ir Ĝoti vērtīga dzīves pieredze, es
piekritu tam darbam. Un šī piekrišana nozīmēja tikai to, ka es varēju aizmirst par studijām
RTU – tās vienkārši būtu nereāli apvienot ar jauno darbu.
…
