Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
Akcijas un īpašie piedāvājumi 2 Atvērt
4,99 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:616160
 
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 08.05.2009.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 15 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Rezumējums    3
  Abstract    4
  Ievads    5
  Ģimene    6
  Ģimenes savstarpējo attiecību veidi    7
  Ģimenes funkcija    9
  Ģimenes disfunkcija    12
  Piesaistes teorija    14
  Pusaudzis un uzvedība    16
  Iespējas, kā strādāt ar pusaudžiem    20
  Nobeigums    22
  Izmatotās literatūras saraksts    24
  Bibliogrāfija    25
Darba fragmentsAizvērt

Ievads

Mūsdienu bērni un pusaudži nav ne sliktāki, ne labāki – viņi vienkārši ir citādāki. Viņu uzvedībā kā spogulī redzam šodienas strauji mainīgā laikmeta pretrunas: sociālo netaisnību, pieaugušo noslāņošanos bagātajos un trūcīgajos. Bet no kurienes tad mūsu jaunatnē radies tāds negatīvisms savstarpējās attiecībās? Tā ir katras ģimenes un arī visas pasaules nelaime. Pusaudži kļūs par pieaugušiem cilvēkiem, vēlāk kļūs par vecākiem, no kuriem savstarpējo attiecību modeli savukārt pārņems viņu bērni.
Problēmas aktualitāte saistās ar to, ka vecāki ne vienmēr saskata saistību starp bērnu uzvedību un ģimenē dominējošām attiecībām. „Vai es viņu mācīju tā darīt?”,- jautā daudzi vecāki. Taču ģimenē raksturīga pastiprināta alkohola lietošana, konflikti, nesaskaņas un vienpusēja rūpēšanās par bērnu. Vai šie faktori nav veicinājuši neadekvātas uzvedības veidošanos bērnā? Ir pienācis laiks pievērst paspirinātu uzmanību šīs problēmas cēloņiem.
Tieši ģimenes savstarpējas attiecības, vecāku personība, attieksmes veido bērna uzvedības paradumus un ietekmē attieksmju veidošanos.
Mērķis – noskaidrot saistību starp ģimenes savstarpējām attiecībām un pusaudža uzvedību.
Pētījuma priekšmets: uzvedība un ģimenes savstarpējās attiecības.
Pētījuma metodes: literatūras par pētāmo problēmu izpēte, atlase, apkopošana.
Galvenie jēdzieni: ģimene, savstarpējās attiecības, saistība, pusaudzis, uzvedība, ģimenes disfunkcija, ģimenes funkcija, piesaiste.
Kursa darbs I struktūra: Darbs sastāv no ievada, teorētiskās daļas ar 2 nodaļām, 5 apakšnodaļām un nobeiguma.
Darba apjoms ir 28 lappuses.
Darba veikšanai izmantoti 15 literatūras avoti un 45 bibliogrāfijas.
Darbā ietverts tēmas nozīmīguma- problēmas aktualitātes pamatojums, teorētiskās problēmas apskats.
Darba teorētiskā daļa balstīta uz V. Satiras, A. Šlipes ģimenes psihoterapijas atziņām, Dž. Boulbija piesaistes teorijas, D. Baumrindes audzināšanas stilu teorijas, A. Banduras sociālās iemācīšanās, sociālās uzvedības un agresijas teorijas u.c. autoru koncepcijām un atziņām.

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties