-
Foto vēsture un tagadne
Novērtēts!
Nr. | Sadaļas nosaukums | Lpp. |
1. | Ievads | 3 |
2. | Melnbaltās fotogrāfijas izgatavošana | 4-7 |
2.1. | Fotogrāfiskie procesi | 4-6 |
2.2. | Pētnieciski praktiskais darbs melnbaltās fotogrāfijas izgatavošana | 6 |
3. | Fotogrāfijas vēsture | 7-8 |
4. | Latvijas fotovēsture | 9-10 |
4.1. | 19.gs. | 9 |
4.2. | 20.gs. | 10 |
5. | Tehnika | 10-11 |
6. | VEF Minox | 11-12 |
7. | Mūsdienu digitālās fotogrāfijas izgatavošana | 12-14 |
7.1. | Teorētiskais pamatojums | 12-13 |
7.2. | Pētnieciski praktiskais darbs digitālās fotogrāfijas izgatavošana | 13 |
8. | Fotografēšana mūsdienās | 14 |
9. | Digitālo fotoaparātu izvēle | 14-16 |
10. | Digitālo fotoaparātu priekšrocības | 16-18 |
10.1. | Ērti lietot | 16 |
10.2. | Nav jāmaksā par izgatavošanu | 17 |
10.3. | Ērti apstrādāt | 17 |
10.4. | Ērti glabāt attēlu | 17 |
10.5. | Video iespējas | 17 |
10.6. | Iespēja savienot fotoaparātu ar printeri | 17-18 |
11. | Digitālo fotoaparātu atšķirības | 18 |
11.1. | Iesācēju kamera | 18 |
11.2. | Pusprofesionālā kamera | 18 |
11.3. | Profesionālā kamera | 18 |
12. | Digitālās kameras uzbūve | 19-20 |
13. | Aptauju rezultāti | 21-26 |
14. | Nobeigums | 27 |
15. | Anotācija | 28 |
16. | Anotation | 29 |
17. | Izmantoto informācijas avotu saraksts | 30 |
18. | Pielikums | 31 |
Darba tēma: Foto vēsture un tagadne.
Mūs ieinteresēja fotogrāfēšana, jo ar to mūsdienās nodarbojas arvien vairāk amatieru – fotogrāfu. Mums pašiem parādījās vēlēšanās uzzināt par fotogrāfēšanu vairāk, nevis tikai vienkārši fotogrāfēt neko nezinot par to. Mums radās daudz dažādu jautājumu, kā agrāk izgatavoja fotografijas, kā tagad tas notiek, kā cilvēki izvēlas fotoaparātus un ko fotogrāfē ar tiem. Mūsdienās fotogrāfēšana ir ļoti populāra, jo ir pieejami visdažadākie fotoaparāti, jebkuram cilvēkam un fotogrāfēšanas process un bilžu izgatavošana ir stipri atvieglotāks salīdzinot ar 19.gs. vidu. Tam visam par pamatu mūsdienās ir digitālā fotoaparāta parādīšanās.
Darba mērķis: Pašiem mājas apstākļos izgatavot melnbaltas fotogrāfijas un arī digitālās fotogrāfijas. Salīdzināt melnbalto fotogrāfiju ar mūsdienu krāsaino, kā atšķiras kvalitāte un izgatavošanas process. Aptaujāt cilvēkus par dažādiem ar fotogrāfēšanu saistītiem jautājumiem. Iepazīties ar fotoaparāta uzbūvi un darbību un tā papildus ierīcēm.
Darba uzdevumi:
1.Atrast pēc iespējas vairāk materiālu par fotogrāfēšanu un fotogrāfiju, analizēt tos.
2.Izgatavot, pamotojoties uz teorijas, mājas apstākļos melnbaltas fotogrāfijas, kā arī salīdzināšanai digitālās fotogrāfijas.
3.Aptaujāt cilvēkus saistībā ar fotogrāfēšanu.
4.Iepazīstināt citus ar iegūto informāciju.
Hipotēze: Melnbaltās fotogrāfijas izgatavošana un tās tehnikas pieejamība ir apgrūtināta, salīdzinot ar digitālā foto izgatavošanu, kā arī kvalitātes ziņā digitālā fotogrāfija ir labāka.
Darbā izmantotās metodes: literatūras analīze, cilvēku aptaujāšana, praktiski pētnieciskais darbs.…
Mūs ieinteresēja fotogrāfēšana, jo ar to mūsdienās nodarbojas arvien vairāk amatieru – fotogrāfu. Mums pašiem parādījās vēlēšanās uzzināt par fotogrāfēšanu vairāk, nevis tikai vienkārši fotogrāfēt neko nezinot par to. Mums radās daudz dažādu jautājumu, kā agrāk izgatavoja fotografijas, kā tagad tas notiek, kā cilvēki izvēlas fotoaparātus un ko fotogrāfē ar tiem. Mūsdienās fotogrāfēšana ir ļoti populāra, jo ir pieejami visdažadākie fotoaparāti, jebkuram cilvēkam un fotogrāfēšanas process un bilžu izgatavošana ir stipri atvieglotāks salīdzinot ar 19.gs. vidu. Tam visam par pamatu mūsdienās ir digitālā fotoaparāta parādīšanās. Darbs novērtēts ar " 9 " !
- Foto vēsture un tagadne
- Senās Ēģiptes vēsture mācību grāmatās
- Vaiņodes medību kolektīva vēsture
-
Tu vari jebkuru darbu ātri pievienot savu vēlmju sarakstam. Forši!Vaiņodes medību kolektīva vēsture
Referāts vidusskolai18
Novērtēts! -
Senās Ēģiptes vēsture mācību grāmatās
Referāts vidusskolai32
-
Foto mākslas attīstība pasaulē un Latvijā
Referāts vidusskolai97
Novērtēts! -
Dinaburgas cietoksnis: pagātne, tagadne, nākotne
Referāts vidusskolai20
-
Ievads grāmatzinātnē. Pasaules grāmatniecības vēsture
Referāts vidusskolai6