Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
Akcijas un īpašie piedāvājumi 2 Atvērt
6,49 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:623463
 
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 15.04.2013.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: 7 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Anotācija    2
  Annotation    3
  Saturs    4
  Ievads    5
1.  Asinsrites sistēma    6
1.1.  Asinsrites sistēmas raksturojums    6
1.2.  Asinsrites sistēmas vecuma īpatnības    7
1.3.  Aerobā attīstība    8
1.4.  Pārmaiņas pēc slodzes    8
2.  Asinsrites centrālais orgāns sirds    10
2.1.  Sirds, tās uzbūve, īpašības    10
2.2.  Sirdsdarbība    11
2.3.  Fiziskās slodzes ietekme uz sirdi    12
3.  Pulss    15
3.1.  Artēriju pulss    15
3.2.  Slodzes ietekme uz pulsu    16
4.  Asinsspiediens    17
4.1.  Arteriālais asinsspiediens un tā mērīšana    17
4.2.  Slodzes ietekme uz asinsspiedienu    18
5.  Skolas vecuma bērnu fizioloģiskās īpatnības    19
6.  Praktiskā daļa    21
6.1.  Fiziskās slodzes ietekme uz pulsu un asinsspiedienu    21
6.2.  Anketu analīze    28
  Secinājumi    32
  Izmantotās informācijas avoti    33
  Pielikumi    34
Darba fragmentsAizvērt

Secinājumi
1. Sirds ir asinsrites sistēmas centrālais orgāns un fiziskas slodzes laikā veic lielu darbu.
2. Samērīga un intensīva slodze var palielināt sirds tilpumu pat par 50% un palielināt sirds atpūtas laiku ikdienā.
3. Pulss ir tieši pakļauts mūsu sirdsdarbībai un asinsvadu elastīgumam, kā arī pēc pulsa iespējams noteikt sirdsdarbību.
4. Ar sporta stundām nepietiek, lai iegūtu labu fizisko formu un pilnveidotu sirds un asinsvadu sistēmas darbības regulācijas mehānismus.
5. Pēc anketu analīzes autori secina, ka vidusskolas skolēni ir informēti par sporta ietekmi uz organismu un sporta stundās zina ko drīkst darīt, un ko ne.
6. Autori secināja, ka skolēnu attieksme pret sportu ir pozitīva, jo sporta stundās tiek gūti vērtīgi padomi kā sportošanu padarīt interesantu un efektīvu.
7. Pēc mērījumu veikšanas un apkopošanas autori secināja, ka tie atšķiras. Trenētiem no netrenētiem un meitenēm no zēniem dažādās vecuma grupās. Galvenie lielumi, kuri atšķīrās bija pulsa mērījumi.
8. Autori secināja, ka asinsspiediens mērenas slodzes ietekmē izmainās ļoti maz, vai vispār nemainās.
9. Pēc praktiskās daļas apkopošanas autori secina, ka neviens no pētījumā iesaistītajiem skolēniem ar sportu nenodarbojas profesionālā līmenī.
10. Autori secina, ka teicamas fiziskas formas iegūšanai nepietiek ar sporta stundām, bet ir nepieciešami vairāki treniņi dienā.
11. Pētījuma rezultātā tika noskaidrots, ka trenētu meiteņu pulsa un asinsspiediena rādījumi pēc slodzes maz atšķiras no netrenētu.
12. Darba gaitā tika noskaidrots, ka zēni ir aktīvāki par meitenēm un viņu fiziskā forma ir labāka.

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties