Nobeigums
Rakstot referātu tika pētīta informācija un literatūra par Frīdrihu Ādolfu Dīstervēgu, tā pedagoģiskajiem uzskatiem, lai noskaidrotu kādi tie ir un kā tos var pielietot mūsdienās. Tika pētīta informācija gan latviešu, gan angļu valodā u.c. Tā rezultātā tika atklāta šī didakta individuālā pieeja pie audzināšanas, mācīšanu kā tādu.
Analizējot F. Ā. Dīstervēga uzskatu pielietojumu skolā tika pētīti un analizēti Dīstervēga darba „Ceļvedis vācu skolotāju izglītošanai” fragmenti, kas atspoguļoja viņa idejas, kas bija saistītas ar didaktiku. Tas tika darīts, lai noskaidrotu ideju aktualitāti kā arī vai šīs idejas var pielietot mūsdienās.
Tika veikta aptauja starp topošajiem pedagogiem, lai noskaidrotu viņu viedokli par F. Ā. Dīstervēga didaktiskajām idejām un to pielietojumu skolās. Aptaujā piedalījās 20 respondenti, kas atbildēja uz 5 jautājumiem.
Veiktais darbs ļāva izdarīt šādus secinājumus – F. Ā. Dīstervēgs bija ievērojams 20. gadsimta pedagogs, kas bija izvirzījis daudz ideju par to kādam ir jābūt labak pedagogam un par to kā šim pedagogam ir jāmāca savi skolēni. Dīstervēga didaktiskās idejas plaši tika un tiek pielietotas skolās visā 5pasaulē.
Līdz ar to veiktajā pētījumā izvirzītais mērķis un izdevumi tika sasniegti un izpildīti.
…