Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
7,49 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:667097
 
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 27.06.2008.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: Nav
Atsauces: Nav
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    5
1.daļa.  Jaunākā skola vecuma bērna attīstības īpatnības    5
1.1.  Fiziskā attīstība    6
1.2.  Psihiskā attīstība    10
2.daļa.  Jaunākā skolas bērna audzināšana ģimenē    19
2.1.  Tikumiskā audzināšana    19
2.2.  Mācīšanās prasmju veidošana    24
2.3.  Estētiskā audzināšana    30
2.4.  Darbaudzināšana ģimenē    32
2.5.  Ekoloģiskā audzināšana    36
2.6.  Fiziskā audzināšana    41
3.daļa.  Ģimene un to sabiedrības ietekme uz bērna attīstību    44
3.1.  Ģimeņu tipu raksturojums    45
3.2.  Bērns - sabiedrības loceklis    49
4.daļa.  Skolas un vecāku sadarbība    52
5.daļa.  Anketēšanas un aptaujas rezultātu apkopojums    56
  Nobeigums    62
  Literatūras saraksts    63
Darba fragmentsAizvērt

Cilvēka vārds, viņa dzimums, izskats, fiziskie dotumi un galvenais - savu ģimeni mēs neizvēlamies. Tā ir mūsu pirmā sabiedrība, kas paver logu uz pasauli, kas ierāda lielu kārtību, kas veido attieksmi pret pasauli un cilvēkiem kopumā.
Bērna audzināšana ģimenē ir izšķiroša nozīme gan fiziskajā un psihiskajā attīstībā, gan arī rakstura veidošanā. Ģimenē tiek likti pamati bērna attieksmei pret darbu, morālajām un kultūras vērtībām. Ģimenē tāpat kā cilvēka organismā viss ir savstarpēji saistīts. Visi ģimenes locekļi veido savā starpā noslēgtu sistēmu, kura darbojas pēc principa - katrs ietekmē katru.
Bez šaubām, ģimenes pamatā ir vecāku savstarpējās attiecības. Šo attiecību stabilitāte dod iespēju bērnam augt un attīstīties labvēlīgā vidē.
Šī darba mērķi ir izpētīt ģimenes attīstoši audzinošo lomu bērna personības veidošanā un aprakstīt optimālākos apstākļus bērna audzināšanai ģimenē.
Lai šo mērķi sasniegtu, tiek izvirzīti šādi uzdevumi:
1.Iepazīties ar literatūru par ģimenes attīstoši audzinošo lomu bērna personības izveidošanā.
2.Raksturot jaunākā skolas vecuma bērna fiziskās un psihiskās īpatnības.
3.Raksturot jaunākā skolas vecuma bērna audzināšanas veidus ģimenē
4.Analizēt ģimenes un sabiedrības pozitīvo un negatīvo ietekmi uz bērna attīstību.
5.Aprakstīt skolas un vecāku sadarbības nepieciešamību bērna personības attīstīšanā.…

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties