Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
Akcijas un īpašie piedāvājumi 2 Atvērt
4,49 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:342520
 
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 11.05.2007.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: 8 vienības
Atsauces: Nav
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    3
1.  Autortiesību jēdziens, būtība    4
2.  Autortiesību subjekti un to tiesiskais    5
3.  Autori kā autortiesību subjekti    6
4.  Autoru mantiskās tiesības    7
5.  Autoru personiskās tiesības    9
5.1.  Uz autorību    9
5.2.  Uz izlemšanu vai darbs tiks izziņots un kad tas tiks darīts    10
5.3.  Uz darba atsaukšanu    11
5.4.  Uz vārdu    11
5.5.  Uz darba neaizskaramību    12
5.6.  Uz pretdarbību    13
6.  Autortiesību mantinieki    14
7.  Citi autortiesību subjekti    16
8.  Autoru mantisko tiesību kolektīvā pārvaldījuma organizācija Latvijā    17
9.  Autortiesību ierobežojumi    19
10.  Praktiska daļa anketēšanas analīze. Autortiesību aktualitāte salidzinājumā ar 90.gadiem līdz pat mūsdienām    20
  Secinājumi    23
  Izmantotie informācijas avoti    24
Darba fragmentsAizvērt

Vēl pavisam nesen jēdziens ,,autora tiesības’’ skāra tikai nelielu sabiedrības locekļu daļu visā pasaulē, lielākoties tie bija literāro darbu autori, mūziķi, mākslinieki, kā arī citi intelektuālo vērtību radītāji. Taču laika gaitā ar vien straujāk sāka mainīties sabiedrības garīgās vērtības un līdz ar ko arvien straujāk sāka attīstīties garīgā pasaule, kas sekmēja jaunu intelektuālā darba veicēju rašanos, kā arī to jaunradīto mākslas darbu izmantošanas virzienus. Strauji un progresīvi attīstoties tehnikas līdzekļiem, arvien aktīvāk raidorganizācijas, teātru darbinieki un koncertu rīkotāji sāka izmantot autoru intelektuālā darba rezultātus – dažādus mākslas darbus. Uz šodienu var droši apgalvot, ka lielākā sabiedrības daļa vairāk nevar iedomāties savu dzīvi bez autoru radītajiem darbiem. Mēs sastopamies ar intelektuāla darba rezultātiem un to izmantošanas noteikumiem un prasībām katru dienu, vienalga kurp mēs dodamies un ko darām. Gan skolās, gan universitātēs tiek iegūtas zināšanas no dažāda veida mācību līdzekļiem – noteiktu personu vai arī personu grupu intelektuālā darba rezultātā radītie darbi. Ja mēs sēžam mājās un ērti iekārtojušies mīkstā krēslā skatāmies kādu raidījumu, kas arī ir noteiktas personas intelektuālā darba rezultāts, vai arī mēs dodamies uz kafejnīcu, diskotēku, kino, teātri – visur dzirdam, redzam vai lasām kādu noteiktu personu intelektuālā darba rezultātā iegūtos augļus. Dzīve nav iedomājama bez autoriem un viņu darbiem. Pašlaik gandrīz visās pasaules valstīs, tai skaitā arī Latvijā, ir izveidotas organizācijas, kuru uzdevums ir aizsargāt autoru tiesības un to radītos darbus.
Rakstot šo darbu es mēģināju sekot savam darba plānam:
Darba mērķis: uzzināt vairāk par autortiesībām.
Darba uzdevumi:
1.Uzzināt par autortiesībām
2.Uz ko autortiesības izplātas un uz ko neizplatās
3.Kam tās tiesības ir domātas
4.Kā viņi pasargā autoru
Hipotēze: Ar katru jaunu gadu, autortiesības kļūst aktuālākas, salīdzinājumā ar iepriekšējiem gadiem.
Darbā izmantotās metodes: literatūras analīze, aptaujas apkopošana un analīze, statistikas analīze.…

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties