Latvijas izglītības attīstība pēc 1991. gada jau mērāma gados. Pēdējā laikā izglītības stratēģiskā attīstība cieši saistīta ar Latvijas valsts attīstību. Orientēšanās uz dinamisku un atvērtu Eiropas sabiedrību, ievērojot Baltijas reģiona īpatnējo specifiku, stimulējusi paaugstinātas prasības augstākajai izglītībai. Brīvā tirgus attiecības un likumsakarības mūsu sabiedrību skārušas nesagatavotu, un šajā pārmaiņu laikā tikai paša indivīda iniciatīva un laba izglītība spēj nodrošināt nākotni sev, savai ģimenei un sabiedrībai kopumā. Attieksmes maiņai pret izglītību jābūt apzinātai un motivētai.
„Šobrīd Latvijā arvien vairāk jauniešu izvēlas iegūt augstāko izglītību. Ir izveidotas un sekmīgi darbojas 20 valsts un 15 privātās augstskolas, kurās var iegūt gan akademisko gan profesionālo izglītību.…