Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
Akcijas un īpašie piedāvājumi 2 Atvērt
4,99 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:214579
 
Vērtējums:
Publicēts: 20.03.2006.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: 6 vienības
Atsauces: Nav
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    3
  Mērķis    4
  Hipotēze    4
  Uzdevumi    4
  Atmiņa kā domāšanas pamatelements    5
  Atmiņas veidi    6
  Atmiņas procesi    9
  Iegaumēšana    11
  Aizmiršana    17
  Dzirdes atmiņa mūsu klasē(2005./2006.m.g)    19
  Tēlainā atmiņa    21
  Redzes atmiņa mūsu klasē (2005./2006.m.g)    23
  Izmantotā literatūra    25
Darba fragmentsAizvērt

Mērķis

Šī zinātniski pētnieciskā darba galvenais mērķis ir izpētīt, kāds atmiņas veids ir dominējošais mūsu klasē šogad un, vai tas ir mainījies salīdzinot ar pagājušo gadu. Vēl es gribēju uzzināt ko mūsu klases kolektīvs pats domā par savu atmiņu. Vēl es vēlējos izpētīt un uzzināt, cik elementus cilvēks vidēji spēj iegaumēt, apskatot materiālu tikai vienu reizi, un kā mainās iegaumēšanas ātrums palielinot elementu skaitu. Kā ari kā mainās aizmiršanas ātrums- vienmērīgi vai nevienmērīgi.
Vēl viens no mērķiem bija pārliecināties-vai tiešām, kā mums skolā māca, plāna sastādīšana labāk palīdz vairāk atcerēties.

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties