Анализ методики оценки организации учебной работы

Вывод
В Балтийской Международной академии и Высшей школе психологии для оценки организации учебной работы используется метод анкетирования. Из анализа стало понятно, что у данного метода существует большое количество плюсов, таких как то, что он дает возможность исследовать ту часть явлений, которые нельзя найти в документах или наблюдать наяву. Следовательно, данный метод является для ВУЗов самым приемлемым.
Анкетирование проводится регулярно, анкеты составлены очень грамотно. В то же время существуют некоторые нюансы, которые следовало бы усовершенствовать. Но главный недостаток заключается в том, что данный метод не дает полного представления о мнении студентов. Для решения задачи были разработаны предложения по совершенствованию методики оценки организации учебной работы, внедрение которых поможет улучшить качество обучения в рассматриваемых ВУЗах.


…