Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
6,99 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:859499
 
Vērtējums:
Publicēts: 27.01.2016.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: 10 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    3
1.  Personība    4
1.1.  Kas ir personība?    4
1.2.  Personības veidošanās    5
2.  Pusaudžu vecumposma raksturojums    7
2.1.  Pusaudžu psihiskā attīstība    7
2.2.  Pusaudža fiziskā attīstība    9
2.3.  Pusaudža kognitīvā attīstība    10
3.  Agresivitāte    12
3.1.  Agresivitātes jēdziena raksturojums    12
3.2.  Agresijas izcelsmes teorijas    13
3.2.1.  Dziņu teorija    13
3.2.2.  Frustrācijas teorija    16
3.2.3.  Agresija kā sociāli iemācīta uzvedības forma    18
3.3.  Agresijas klasifikācija    20
3.4.  Agresijas izpausmes pusaudžiem    22
3.5.  Ieteikumi agresijas novēršanai    25
4.  Pētījums    29
  Secinājumi    40
  Anotācija    42
  Izmantotā literatūra    44
  Terminu vārdnīca    45
  Pielikums    47
Darba fragmentsAizvērt

Secinājumi
1. Pusaudžu vecumā notiek ne tikai fiziskās un fizioloģiskās pārmaiņas, bet tās notiek arī intulektuālajā sfērā, kas ietekmē pusaudžu tālāko uzvedību. Arī bērnu identitātes meklējumi un vēlme pašapliecināties ir vieni no procesiem, kas var ietkemēt pusaudžu turpmāko rīcību un uzskatus.
2. Zinātniskajā literatūrā agresivitātei ir vairākas definīcijas, jo sociālie psihologi nespēj vienoties par vienu konkrētu. Taču ir viedokļi, kas par agresiju sakrīt.
3. Ir trīs agresijas izcelsmes teorijas, kuras izskaidro, kā cilvēkos veidojas agresivitāte. Tās ir: dziņu teorija, kas apskata agresivitāti kā instinktu; frustrācijas teorija, tajā agresivitāti nosaka tas, cik maksimāli cilvēks tiecas pēc savu mērķu sasniegšanas; agresija kā sociāli iemācīta uzvedības forma.
4. Agresiju var klasificēt ļoti dažādi, taču pēc tās izpausmes veidiem to iedala instrumentālajā agresijā, kas tiek veikta, lai sasniegtu mēŗķi, un naidīgajā agresijā, kuras mērķis ir ievainot pašu mērķi.
5. Agresija pusaudžiem var izpausties dažādos veidos, ko ietekmē dažādi faktori. Visbiežāk agresīva uzvedība tiek vērsta uz kādu no trijiem mērķiem: varas demonstrēšanu, uzmanības pievēršanu un atriebību.
6. Bez agresivitātes cilvēks nespētu iztikt, jo katru dienu savā veidā tā ir jāpielieto, lai kaut ko varētu sasniegt, taču katram ir jāprot sava agresivitāte un dusmas apvaldīt, lai tā neizpaustos uz citiem cilvēkiem, tātad nenodarot ne tikai sev pāri, bet arī sev apkārtējiem.
7. Pamatskolas „Rīdze” skolēniem visbiežāk savstarpējās attiecībās izpaužas verbālā agresija, tātad notiek pārējo vienaudžu apsaukāšana, izsmiešana, apcelšana. Tomēr dažu šo skolēnu vidū notiek arī fiziskā agresija, kas liecina par savstarpējiem uzbrukumiem, fizisku ietekmēšanu.
8. Daudzi pusaudži uzticas saviem vecākiem, tātad stāsta viņiem par to, kas notiek skolā, kāda ir pārējo klasesbiedru uzvedība. Tas liecina arī par labām ģimenes savstarpējām attiecībām - vecāku atbalstu, pietiekamu uzmanības pieveršanu. Tomēr ir skolēni, kuri labprātāk visus pāridarījumus patur pie sevis, rezultātā veicinot savu iekšējo agresivitāti, kas vēlāk var izpausties arī uz āru.

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −6,48 €
Materiālu komplekts Nr. 1352000
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties