Vēroto stundu apraksts
Datums: 05.10.09
Klase: 1.klase
Stunda: Dabaszinības
Temats: Cilvēka veselība
Stundas mērķis: Radīt priekšstatu par veselību kā vērtību, veselīgu dzīvesveidu.
Stundas uzdevumi:
1.Veidot izpratni par personiskās higiēnas nozīmi, cilvēka veselības saudzēšana;
2. Sniegt priekšstatu par uztura nozīmi veselības un laba izskata nodrošināšanā
Secinājumi.
Ievaddaļā skolotājas uzdotie jautājumi nebija īsti pareizi noformulēti, tāpēc bērniem bija grūti atbildēt. Vajadzētu noformulēt jautājumus konkrētāk un sīkāk nevis tā vispusīgi. Bet tēma ir ļoti vērtīga, jo bērniem tā ir jāaktualizē, lai būtu svarīgi.
Datums:05.10.09
Klase:1.kl.
Stunda: Latviešu valoda
Temats: Lauku sētā; Divskaņi ai un au;
Stundas mērķis: Iepazīstināt ar divskaņiem ai, au.
Stundas uzdevumi:
1.Trenēties lasīšanā;
2.Vingrināties divskaņu ai, au rakstībā;
3. Sekmēt stāstītprasmi, runājot par lauku sētu.
Secinājumi.
Manuprāt, ļoti labi bija tas, ka skolotāja sastādot uzdevumus bija ņēmusi vērā to, ka bērni strādā dažādos tempos. Bērni, kuri strādā lēnāk atbildēja mutiski, kuri ātrāk atbildi zīmēja un lapas. Es uzskatu, ka skolotājas izvirzītie uzdevumi tika sasniegti.
Datums: 05.10.09
Klase:1.kl.
Stunda: Matemātika
Temats: Saskaitīšana un atņemšana
Stundas mērķis: Papildināt un pilnveidot zināšanas par saskaitīšanu un atņemšanu, iepazīstinot ar nulli.
Stundas uzdevumi:
1.Nostiprināt zināšanas par matemātiskām darbībām;
2. Sekmēt prasmi noteikt skaitļa kaimiņus;
3. Iepazīstināt ar lineālu;
4. Veidot izpratni par nulli matemātiskajās darbībās.
Secinājumi.
Šajā stundā es redzēju cik interesanti var mācīt latviešu valodu. Bērni gan spēlēja domino, gan darbojās ar īstiem āboliem, saskaitot tos. Saskaitīšanu un atņemšanu arī tika mācīta, izmantojot mazās rotaļu mašīnītes. Skolotāja bija labi piestrādājusi pie uzskates, lai bērniem tas paliktu atmiņā.
Datums: 06.10.09
Klase:1.kl.
Stunda: Mājturība un tehnoloģija
Temats: Herbāriju aplicēšana
Stundas mērķis: Radīt priekšstatu par herbārija aplicēšanu un papīra.
Stundas uzdevumi:
1.Nostiprināt prasmi strādāt ar līmi;
2. Sekmēt prasmi pielīmēt koka lapas;
3. Sekmēt zīmēšanas prasmes, zīmējot zivtiņas kontūru.
4. Sekmēt iemaņas plēšanas tehnikā;
Secinājumi
Ļoti labs bija paņēmiens, kā var uzzīmēt zivi. Tas bija ļoti vienkāršs, kuru bērns var izdarīt, tas bērniem radīja gandarījumu un cēla pašapziņu.
…
