Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
  • Сопоставительный анализ стихотворения А.С.Пушкина и М.Ю. Лермонтова "Узник"

     

    Konspekts2 Literatūra

0,99 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:472444
 
Vērtējums:
Publicēts: 11.07.2011.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: Nav
Atsauces: Nav
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
1.  С чем связан мотив узничества в поэзии русских романтиков? Насколько этот мотив близок Лермонтову и Пушкину?   
2.  Что вам известно об истории создания этих стихотворений? (Обратите внимание на год написания каждого стихотворения)   
3.  Сопоставьте образы темницы в двух стихотворениях. Как относятся узники Пушкина и Лермонтова к ситуации заточения?   
4.  Каким настроением проникнуто каждое из стихотворений? Какими художественными средствами подчеркнуто это настроение?   
5.  Как изображена в стихотворениях вольная жизнь? Почему у Пушкина стихотворение завершается описанием воли, а у Лермонтова – описанием тюрьмы?   
Darba fragmentsAizvērt

Для узников Пушкина и Лермонтова "свобода" является важнейшим благом, человеческой ценностью. Это у них общее.А.С. Пушкин “Узник”. Сначала – тоска узника по воле, затем – реализуемая мечта о свободе; стихотворение заканчивается на мажорной, радостной ноте. Мы понимаем, что поэт верит в возможность свободы, торжество которой в конце стихотворения вполне реально.М.Ю. Лермонтов “Узник”. В начале стихотворения поэт воспевает свободу, а в конце появляется чувство безнадежности; лирический герой абсолютно потерял надежду вырваться на свободу, чего он так жаждал. Свобода здесь предстает как недостижимая мечта, которая сталкивается с жесткой реальностью.
Соседом узника у Пушкина является орёл;эта птица в устном народном творчестве ассоциируется с вольностью, свободой. А у Лермонтова герой просит " черногривого коня", а "добрый конь в зелёном поле", то есть на свободе. А.С.Пушкин использует в своем стихотворении четырехстопный дактиль, показывая им внутреннее сопротивление лирический герой неволе, его любовь к воле, стремление к свободе. М.Ю.Лермонтов использует двухстопный хорей, закладывая тем самым пессимистическое начало в настроение лирического героя.

Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −1,48 €
Materiālu komplekts Nr. 1244379
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties