-
Ответы на экзамен по психологии
В зарубежной социальной психологии сформировались четыре направления, которые с разных теоретических позиций подходили к рассмотрению социального поведения человека: бихевиоризм (и необихевиоризм),психоанализ (и неофрейдизм), когнитивизм, интеракционизм. Если три первых направления — это социально-психологические варианты основных течений психологической мысли, то четвертое направление (интеракционизм) — социологический источник социальной психологии.
С точки зрения БИХЕВИОРИЗМ подлинным предметом психологии (человека) является поведение человека от рождения и до смерти. Основная задача бихевиоризма заключается, следовательно, в накоплении наблюдений над поведением человека с таким расчетом, чтобы в каждом данном случае — при данном стимуле (или, лучше сказать, ситуации) — бихевиорист мог сказать наперед, какова будет реакция, или, если дана реакция, какой ситуацией данная реакция вызвана.…
3 В зарубежной социальной психологии сформировались четыре направления, которые с разных теоретических позиций подходили к рассмотрению социального поведения человека: бихевиоризм (и необихевиоризм),психоанализ (и неофрейдизм), когнитивизм, интеракционизм. Если три первых направления — это социально-психологические варианты основных течений психологической мысли, то четвертое направление (интеракционизм) — социологический источник социальной психологии. С точки зрения БИХЕВИОРИЗМ подлинным предметом психологии (человека) является поведение человека от рождения и до смерти. Основная задача бихевиоризма заключается, следовательно, в накоплении наблюдений над поведением человека с таким расчетом, чтобы в каждом данном случае — при данном стимуле (или, лучше сказать, ситуации) — бихевиорист мог сказать наперед, какова будет реакция, или, если дана реакция, какой ситуацией данная реакция вызвана. КОГНИТИВИЗМ – взгляд, согласно которому человек должен изучаться как система переработки информации, а поведение человека должно описываться и объясняться в терминах внутренних состояний человека. Это направление в психологии, изучающее процессы познания (лат. cognitio – познание), работу памяти и роль познания в мотивации и поведении, в наибольшей степени подорвало позиции бихевиоризма. К 1930 психологи, работавшие в традиции когнитивизма Э.Толмена, убедительно показали, что психика существует и у животных. Аналогичные эксперименты продемонстрировали, что бихевиоризм Уотсона рисует чрезвычайно упрощенную картину, так как на самом деле значительную часть деятельности составляет то, что происходит внутри организма. ПСИХОАНАЛИЗ, психологическая система, предложенная Зигмундом Фрейдом (1856–1939). Возникший вначале как способ лечения неврозов, психоанализ постепенно стал общей теорией психологии. Открытия, сделанные на основании лечения отдельных пациентов, привели к более глубокому пониманию психологических составляющих религии, искусства, мифологии, социальной организации, детского развития и педагогики. Более того, раскрывая влияние бессознательных желаний на физиологию, психоанализ внес значительный вклад в понимание природы психосоматических болезней ИНТЕРАКЦИОНИЗМ, направление в современной социальной психологии, для которого характерно рассмотрение развития и жизнедеятельности личности в контексте социального взаимодействия. В рамках И. изучается структура личности, процессы социализации, ролевое поведение и др. Представителями И. предпринята попытка вычленить "специфически человеческое" в поведении человека, раскрыть социально-психологические механизмы формирования личности, подчеркнуть активное творческое начало в личности. Основой общения признается способность индивида встать на позицию другого человека или группы и с этой позиции оценить свои собственные действия.
- Как сдавать экзамены
- Ответы на экзамен по психологии
- Экзаменационные билеты по логике
-
Tu vari jebkuru darbu ātri pievienot savu vēlmju sarakstam. Forši!Медитация как особое психотехническое средство
Konspekts augstskolai10
-
Экзаменационные билеты по логике
Konspekts augstskolai27
-
Руководство по телефонному консультированию
Konspekts augstskolai18
-
Анатомия конфликта
Konspekts augstskolai4
-
Адаптация
Konspekts augstskolai2