№
Тема Часы Знание,понятие, умение Термины Примеч.
1 В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо,и одежда, и душа,и мысли… 7 Находить ключевое слово к портретной характеристике. Стр.5
Портрет. Глаза. 1-2 Формировать умение “добывать” информацию из художественного текста Портрет. Стр.5
Лицо. 3-4 Уметь составлять сравнительное описание, сравнить своё лицо с лицом друга. Стр.8-10
Фигура и манера поведения. 5-6 Находить в предложениях сравнение. чинно Стр.11-13
Контрольная работа. 7 Описание репродукции “Царевна-Лебедь”. Стр.13-15
+стр.158
2 Местоимение или кое-что о запасных игроках. 22 Сформировать понятие о местоимениях. Местоимения. Стр.16
Удобные слова 1-2 Учить определять морфолог.признаки местоим.
Сформировать представление о том, что местоим. как заместительные слова являются надёжным и распространённым средством связи в тексте. заместительные слова Стр.17-22
Группы и разряды местоимений.
Личные местоим. 3-5 Роли местоимений в тексте.
Изучить деление местоим. на разряды. Личные местоим. Стр.22-30
Возвратное местоимение 6 Знать определение возвр.местоим., морфолог. разбор. Возвратное местоимение Стр.30-31
Притяжательные местоимения. 7-8 Знать определение
Притяжательных мест.
Морфолог.разбор. Притяжательные местоимения. Стр.32-36
…