Izglītības reformas komunikācija. Ogres novada pašvaldības komunikācijas gadījums

Skolu reorganizācijas process Latvijā ir akruāls vēl joprojām, lai gan skolu reorganizācija tika uzsākta 2009.gadā Latvijā, bet Ogres novadā – kopš 2011.gadam. Galvenais virzītājspēks skolu reorganizācijai bija Latviju piemeklējusī ekonomiskā krīze, bet iemeslus var atrast vēl joprojām, jo iedzīvotāju dabiskais pieagums joprojām ir negatīvs, iedzīvotāji kopā ar saviem skolas vecumā esošajiem bērniem turpina emigrēt, kā arī ekonomikas uzplaukums Latvijā nenotiek tik strauji, kā gribētos, kā arī, meklējot labāka darba iespējas, lauku rajonos iedzīvotāju skaits turpina samazināties, kas nenovēršami tuvina līdz mazo skolu apvienošanai. Manā kursa darbā galvenais jautājums nav par pašu izglītības reformas nepieciešamību, bet gan par sabiedrības informēšanu par to – cik kvalitatīvi, mērķtiecīgi, patiesi, uz pierādījumiem balstīti, izmantojot kādus informatīvos resursus tas tiek darīts konkrētā Latvijas novadā? Kursa darba darba mērķis ir noskaidrot Ogres pašvaldības saziņas kvalitāti un kvantitāti ar sabiedrību attiecībā uz skolu reorganizāciju Ogres novadā, izmantojot kvantitatīvas un kvalitatīvas metodes. Kursa darba uzdevumi: 1) Veikt Ogres novada iedzīvotāju aptauju, lai noskaidrotu Ogres novada dzīvojošo cilvēku viedokli par Ogres pašvaldības komunikāciju ar iedzīvotājiem; 2) Veikt Ogres novada iedzīvotāju aptauju, lai noskaidrotu iedzīvotāju domas par skolu reformu;