Ievads
Mūsdienas agresija ir ļoti izplatīta parādība, kaut vai skolās, var novērot daudz agresīvu bērnu. Agresija var rasties dažādos veidos tāpat arī dažādi izpausties. Visbiežāk bērnos agresija rodas skolā vai ģimenē, jo bērni novēro pieaugušos, bet skolā iespējamas dažādas nesaskaņas.
Intervijas mērķis ir noskaidrot kādi sociālie apmācības faktori iespaido agresīvas uzvedības formēšanos.
Lai sasniegtu intervijas mērķi tika izvirzīti vairāki uzdevumi:
• Iepazīties ar teoriju, kas ir agresija;
• Kategorijas- ģimene, darbs, hobijs, sabiedrība;
• Sastādīt kategorijām atbilstošus jautājumus;
• Atrast respondentu;
• Izplānot interviju;
• Intervijas process;
• Datu analīze;
• Interpretācija
Darbā tika izmantota visdažādākā literatūra, dažādās valodās, pārsvarā teorijas apguvei tika izmantota literatūra angļu valodā, jo kā zināms latviešu valodā , literatūras spektrs ir visai šaurs.
Agresijas definīcija
Vārds agresija ir cēlies no latīņu vārda "aggredī, agress", kas tulkojumā nozīmē "uzbrukt". (L. Čertasa, T. Fomina, P. Zicāns, Latīņu valoda. - R., Zvaigzne, 1974. – 236 lpp.)
Literatūrā atradu vairākus agresijas definējumus.
Berkovics (Berkowitz) savā grāmatā "Aggression" dod šādu definiciju : "Agresija - uzvedība, kuras mērķis ir ievainot kādu objektu" (L.Berkowitz,Aggression.-McGraw-Hilllnc.,3 p).
Agresija ir uzvedība, kuras mērķa reakcija ir tās personas ievainošana, pret kuru tā ir vērsta. (A. Bandura, R.H. Walters, Social learnig and personality development. - Holt, Rinehart and winston Inc., 1963. - 329p.)
Agresija ir jebkura mērķtiecīga uzvedība, kuras rezultāts ir kādas personas vai dzīvnieka fiziska vai garīga ievainošana vai īpašuma sabojāšana vai iznīcināšana. (J. Jewett "Aggression and Coorporation: Helping Young Children Develope Constructive Strategies° - Internet )
Agresija - mērķtiecīga jebkāda veida kaitēšana citiem. (Social Psychology.txt,www.canberra.edu.au-Internet)
Agresija ir uzvedība ar nolūku izraisīt sāpes vai kaitējumu. (E. Aronson, The social animal. - W.H. Freeman & Company, 1976. - 336p. )
…
