Mans viedoklis par pedagoģiski filosofiskajiem principiem Latvijas izglītībā, teorijā un praksē

Izglītības filozofija – starpdisciplināra nozare, kas pētī izglītības, pedagoģijas un filozofijas mijiedarbību un to ietekmi uz konkrētām pedagoģijas teorijas un metodikas, un prakses problēmām. Izglītības filozofija skata izglītību kā veselumu un cilvēces kultūras integrālu daļu, kā indivīda un sabiedrības izglītības vajadzības, izglītības attīstību, tās mērķus, procesu un rezultātu. [Pedagoģijas terminu vārdnīca]

Cilvēces prātus vienmēr ir nodarbinājuši jautājumi par izglītību, tās mērķi un kvalitāti, toties neviens neapstrīd tās vajadzību.…