Izglītības vēsture un filozofija 21. gadsimta perspektīvā

Mana topošā maģistra daba tēma: Iestādes vadītāja kompetence/pozīcija dažādu paaudžu pedagogu darba sinhronizācijā kopīgu organizācijas mērķu sasniegšanai. Maģistra darba pētījuma problēma: Izglītības iestādes vadītāja darba organizācijas spēju pielietošana, lai dažādus paaudžu pedagogus virzītu uz mērķu sasniegšanu – labu skolēnu apmācību, neskatoties uz to, cik vecs vai jauns ir pedagogs. Skolās ir jaunie pedagogi, kas jāievirza darbā, jāatbalsta, jāparunā, kā jūtas jaunajos apstākļos. Jaunās māmiņas, kurām slimo bērni un kas ņem darba nespējas lapas. Pamata darbinieki, kuriem bērni jau ir paaugušies. Pedagogi, kam līdz pensijai ir aptuveni 5 līdz 8 gadi, bet jau ir sākuši par to domāt un atdeve darbam nav tik liela. Pedagogi, kam tikai gads līdz pensijai un viņi jau to gadu dzīvo pensiju gaidot. Bet pastāv arī pretēji gadījumi un viedokļi par to, kurus es vēlētos uzzināt. Skolas direktoram ar visu šo ir jātiek galā ikdienā, vēlētos uzzināt labākās metodes, paņēmienus, pieredzes stāstus kā ar to tikt galā. …