Jauniešu psiholoģiskā un muzikālā gatavība dalībai populārās mūzikas konkursos

Šodien vārds „ konkurss” skar daudzas nozares, kurās cilvēks darbojās.
Konkursi ir kļuvuši par atsperes punktu karjeras sākumā. Mūsu laikos tiem ir ļoti liela nozīme. Konkursi palīdz atlasīt un atrast talantīgus cilvēkus, tie palīdz mobilizēties un audzina tādas rakstura īpašības, kā izturība, sadarbība, līdzjūtībā un, protams, ceļ profesionālo līmeni.
Katra konkursa pamatuzdevums ir atklāt perspektīvus un apdāvinātus cilvēkus attiecīgā nozarē.
Mūzikas konkursu uzdevums ir atklāt talantīgus un perspektīvus jaunos mūziķus. Pašlaik pasaulē notiek vairāki tūkstoši dažādu mūzikas konkursu, kuri ir veltīti gan klasiskai, gan populārai, gan džeza, gan kora mūzikai. Ka piemēru var minēt: Krievijā notikušie: klasiskās mūzikas konkurss „Pakāpes” («Ступени»), starptautisks bērnu klasiskās mūzikas konkurss „Augšupeja” ( „Восхождение”); Latvijā notikušie: IV Alfrēda Kalniņa jauno pianistu konkurss, Jāzepa Vītola Starptautiskais pianistu konkurss, Džeza un populārās mūzikas konkurss Sony Jazz Stage; ļoti slavens ASV notikušais populārās mūzikas konkurss „Amerikas Elks” (American Idol), Dziesmu konkurss Eirovīzija (Eurovision) un daudzi citi.
Daudz fonogrammu ir rakstītas daudziem jauno dziedātāju konkursu dalībniekiem, kuri piedalījās gan „Jaunajās zvaigznēs”, gan Olgas Pirāgas organizētajā labdarības festivālā „Ziemassvētki visumā”.
Pētījuma priekšmets:
Psiholoģiskā un muzikālā gatavība populārās mūzikas konkursiem
Pētījuma objekts:
Populārās mūzikas jauno izpildītāju mācību process
Darba mērķis:
Izpētīt jauniešu psiholoģisko un muzikālo gatavību dalībai populārās mūzikas konkursos.
Darba hipotēze:
Piedalīšanās populārās mūzikas konkursos ir veiksmīgāka, ja mērķtiecīgi tiek attīstītas muzikālās prasmes un veicināta jauniešu motivācija.
Darba uzdevumi:
1.Izanalizēt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par jauniešu vecumposma īpatnībām, jauniešu psiholoģisko gatavību publiskam priekšnesumam.
2.Izpētīt mūzikas pedagoģisko literatūru par muzikālo prasmju un spēju attīstību.
3.Veikt empīrisku pētījumu par Latvijas populārās mūzikas konkursu dalībnieku psiholoģisko un muzikālo gatavību veicinošiem faktoriem.…